《内部控制学》课程教学大纲.pdfVIP

《内部控制学》 课程代码：AB113A 适用专业：会计学 （双学位） 参考学时：40 学时 参考书目： 1．《企业内部控制规范 2010》．财政部等．中国财政经济出版社，2010 2．《国际注册内部控制师通用知识与技能指南》．国际内部控制师协会著，邱健庭、徐莉莉译．中 国财政经济出版社，2009 3．《公司治理与证券交易委员会》．K.弗莱德﹒斯考森、斯蒂芬﹒M.格洛夫、道格拉斯﹒F.普莱维 特著，方红星译.东北财经大学出版社，2006 4．《中国公司治理报告》．上海证券交易所编著．复旦大学出版社，2010 年—2015 年（每年一本） 一、说明 （一）本课程的教学目的与任务 《内部控制学》是一门理论性与实务性相结合的课程，目的在于了解我国企业内部控制规范体系 的主要内容，掌握内部控制的一般知识和基本技能，对我国的企业内部控制概况有个基本的了解，并 且学会实证研究的基本方法。本课程任务主要有： 1. 讲解我国企业内部控制的规范体系； 2. 介绍内部控制评价和审计的基本技能。 （二）本课程的基本要求 通过本课程的教学，学生应达到以下要求： 1. 正确理解内部控制概念的演变、作用和局限性、工作原理、过程和方式； 2. 掌握我国企业内部控制规范体系的内容，理解内部控制和公司治理、风险管理及审计的关系； 3. 在掌握内部控制规范体系和借鉴 COSO 和其他内部控制框架的基础上，构建现代企业内部控制 系统基本思路和框架体系内容，能进行主要关键业务的设计和评价。 （三）编写原则 1. 兼顾本学科的理论性和实践性； 2. 兼顾本学科的稳定性和前瞻性； 3. 兼顾本课程和其他课程内容衔接； 4. 兼顾本课程和其他课程的合理分工。 （四）建议 1. 教师在教学中要纵观全部内容，把握重点，讲清难点； 2. 教师在教学过程中，应根据课程内容不同灵活运用不同的教学方法。讲透基本原理和方法、讲 清内部控制框架和标准、讲活企业内部控制的构建和评价。注重案例教学在本课程中的应用； 3. 教学过程中，应注意本课程和《管理学》、《会计学》、《审计学原理》、《财务审计》等相关课程 的联系和分工，在教学中既要注意相关课程的巩固和深化，又要避免不必要的重复； 181 4. 理论联系实际。在教学中，应注意和结合我国实际进行讲授。 二、课时计划 课时分配 章节 教学内容 总学时 备 注 讲授 实验 上机 其他 第一章 总论 2 2 第二章 内部控制的基本理论 4 4 第三章 内部环境 4 4 第四章 风险评估 4 4 第五章 控制活动 4 4 第六章 信息与沟通 4 4 第七章 业务活动控制 10 10 第八章 内部监督 2 2 第九章 内部控制评价 2 2 第十章 内部控制审计 2 2 机动 2 合 计 40 38 三、教学内容