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四年级文的作文最新8篇四年级文的作文篇1 生活中发生许许多多的事情，就像海滩上的贝壳。现在我就捡一颗贝壳给你讲 讲吧！ 在暑假里，有一次我在乡下看着风景时，哥哥悄无声息的走在我旁边说道： “在干嘛呢！走，我们去家对面的小河边捉鱼去！ ”“好呀！ ”我欣然同意 了。哥哥带着我下楼，没直奔目的地，而是向墙角走去，他去墙角干嘛呢？我 的心里十分疑惑。“你在干嘛呢！想什么，这么入神？讲给我听听呗！ 哥哥 出现在我的面前说。突然响起的话语声吓我一大跳，我拍了拍胸口，心想：哥 哥真是神出鬼没啊！差点把我的魂都给吓掉了。我正想说哥哥时，眼睛瞥到哥 哥的手，呀！哥哥的手上竟然是捕鱼的，我高兴地一蹦三尺高。 我和哥哥哼着小曲儿来到了河旁，只见河水清澈见底，阳光照射在水面，波光 粼粼。开始钓鱼了，首先哥哥拿出鱼竿，再拿出一小盒蚯蚓，打开瓶盖，拿出 一只小蚯蚓，挂在了鱼竿上。哥哥重重地把鱼线丢在水里。过了 20分钟，鱼竿 还是纹丝不动，我心急如焚地问道： “哥哥！鱼怎么还不来呢？ ” “不急不 急，听话，再过几分钟就好了！ 哥哥心平气和的说道。过了十分钟，鱼线动 了起来，哥哥使劲一拉！哈哈哈！我们钓到鱼啦！果然心急吃不了热豆腐。 不知不觉，太阳像一个害羞的小姑娘，已经把半边脸掩在山后。我和哥哥看着 桶里满满的战利品，自豪感油然而生。过了一会儿，稍微收拾了一下工具，我 们就高高兴兴地回家了！ 童年发生的事情真是许许多多，数也数不清，你们说呢？ 人生万花筒中看世界，起承转合窥自己。我们总说生活单调，可是何不拿起画 笔把它进行色彩改造。 四年级文的作文篇2 各位游客： 大家好！我是你们的导游一一宗导。今天由我带领大家到西安临潼出土的秦兵马 俑参观。 秦兵马俑，在古今中外的雕塑是上是绝无仅有的，它惟妙惟肖地模拟军阵的排 列，生动的再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势。 现在已发掘出三个俑坑，每个俑坑中都有兵马俑，共八千多个。一号坑最多， 兵马俑近六千多个。 现在一号坑上已盖起了一座巨大的拱形大厅。请大家向前看，这就是我所说的 拱形大厅。大家请随我来到大厅上。请往下看，这些兵马俑一行行，一列列十 分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵。 大家现在看到的兵马俑似乎“一摸一样”，但是，如果仔细端详，就会发现它 们神态各异。下面我就来介绍几种兵马俑： 这是将军俑，他身材魁梧，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，一看就是久经沙 场；这是武士俑，他们身高有1.8米，体格健壮，手持兵器，整装待发；武士俑 一旁就是骑兵俑，骑兵佣上身穿短甲，下身穿着紧口裤，右手持缰绳，左手持 弓箭，好像随时准备上马冲杀。 下面，大家自己游玩，我提几点要求：1.大家不要在兵马俑上乱写乱画。2.果 皮纸屑不要乱丢。3.小朋友不要骑在陶马上。 祝大家旅游愉快！ 四年级文的作文篇3 我们班要开展一次辩论会，这次辩论会的主题是“网络利大于弊”还是“弊大 于利” O我毫不犹豫地选择了正方一一“网络利大于弊”。 我开始准备资料。首先上网查找资料，并认真进行选材，经过整理后，放到一 个“文件夹”中。我先默读了一遍，熟悉其中的内容。我开始试着叙述，不是 很熟；又看了几遍，觉得挺熟了，就又叙述了一遍。呵呵，“功夫不负有心 人”。总算熟了。我让妈妈帮我听了听，妈妈说还不错，我才去活动。准备迎 接辩论会。 辩论会终于开始了。老师帮我们摆好了桌子，正反两方各坐一边。我们坐下以 后，老师说： “辩论会现在开始 O我们正方先发言，张诗涵的发言非常精 彩，有理有据，文采斐然，语调抑扬顿挫，铿锵有力，赢得了大家热烈的掌 声。反方也不甘示弱，据理力争。又到我们了，我举起了手，老师看了一圈， 看到我时停下了，我以为老师要叫我，就站了起来，可老师点的却是刘嘉迎， 我有一点失望地坐下了。大家争辩得热火朝天。老师让我们自由辩论，这一会 大家更是唇枪舌剑，气氛越来越热烈。我每次站起来，可又插不上嘴，看来我 还得多加努力。不知不觉下课铃声响了。可大家还意犹未尽，仍然沉浸在刚才 的热烈气氛中。老师统计了分数，唉，竟然是平局。 这次辩论会真是太精彩了。虽然辩论会已经结束，可大家还意犹未尽，仍然沉 浸在刚才的热烈气氛中。通过这次辩论会我们知道了网络既有有利的一面，但 也有不利的一面。我们不仅学到了许多关于网络的知识，还提高了自己的演讲 能力。希望以后能够多举行这样的活动。我相信只要自己不断地努力，也会具 备出色的口才。 四年级文的作文篇4 在每个人的生活中都有一个爱我们的妈妈，她的爱是最无私的。“勤劳朴素， 宽厚仁爱，是天下母亲的品质；默默奉献，滴血期待，是天下母亲的执着的 爱”这句话让我心里久久不能平息。 记得我小时候，我生病了，妈妈着急地抱着我往医院里跑，汗水从妈妈的脸上 流了下来，您迷糊中，我仿佛看到妈妈着急而又无助的样子。心里很不是滋 味，至