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2020年中考语文答题技巧汇总 2020年中考语文答题技巧汇总 记叙文阅读答题技巧： 1. 文章体裁：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文。 2. 记叙文六要素：时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。 3. 找主题句：找首段或尾段的议论抒情句。 4. 文章内容：通过综合、概括题目、人物(事物)、事件，回答此文记叙了(描写了、说明了)……,表现了(赞美了、揭示了)……。 5. 材料组织特点：紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。 6. 划分层次：(1)按时间划分(找表示时间的短语)；(2)按地点划分(找表示地点的短语)；(3)按事情发展过程(找各个事件)；(4)总分总(掐头去尾)。 7. 记叙线索及作用：线索包括核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感，是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 8. 为文章拟标题：找文章的线索或中心，包括核心人物、核心事物、核心事件、作者情感。 9. 填写读书卡片：按各项要求上原文寻找，再填写。注意原文的标题、作者、出版社等项(有时在括号内)。 10. 记叙顺序及作用：(1)顺叙(按事情发展先后顺序)，叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻；(2)倒叙(先写结果，再交待前面发生的事)，造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性；(3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事)，对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心；(4)平叙(略)。 11. 语言特色：结合语境和修辞方法从下列语句中选择：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。注：必须结合具体语句分析。 12. 写作手法及作用：(1)拟人手法，赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果；(2)比喻手法，形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理；(3)夸张手法，突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象；(4)象征手法，把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力；(5)对比手法，通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题；(6)衬托(侧面烘托)手法。 删除明显有问题的段落后，改写如下： 二、议论文阅读技巧 ㈠ 论点 论点是作者的观点，应该是明确的判断，通常以完整的句子形式表达。中心论点是整篇文章的核心，可以统帅分论点。分论点则是中心论点的补充和证明。找到论点可以从文章的位置入手，也可以通过分析论据来找到。论点的提出方式有多种，如摆事实讲道理后归结论点、开门见山提出中心论点、针对现象提出论题等。 ㈡ 论据 论据是用来证明论点的，可以是事实论据或道理论据。论据必须真实可靠，具有代表性。论据的次序应该与论点照应，能够证明论点。如果论据不足，可以补充论据。 ㈢ 论证 论证是为了证明论点而采取的方法，包括举例论证、道理论证、对比论证、喻证法等。分析论证过程可以了解论点是如何被证明的，使用了哪些道理和事实。论证的完整性可以使论证更加全面完整，避免产生误解。分析论证的作用可以证明该段的论点。 议论文的结构包括引论、本论和结论。类型有并列式和递进式。议论文的语言应该严密、生动，注意词序和句序的运用。 ㈥ 驳论文的阅读 阅读驳论文需要了解作者要批驳的错误观点是什么，作者是如何进行批驳的，用了哪些道理和论据。由此可以了解作者树立的正确观点。 三、中考说明文阅读指导 在阅读说明文时，要注意区分说明对象是事物还是事理。明确被说明事物的特征是非常重要的，这个特征可以是事物区别于其他事物的标志。为了更好地说明事物特征或事理，需要采用恰当的说明方法，如分类别、下定义、作比较、举例子、打比方、列数字、配图表、引资料等。这些方法可以使说明的内容更加清晰明了，避免重复交叉的现象。 说明要有顺序，常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。说明文的结构常见的形式有：“总——分”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。 在阅读说明文时，还要注意语言的准确性。准确性和多样性、灵活性并不矛盾，说明的语言也是多种多样的，或概括、或具体、或简洁、或丰腴、或精练、或详尽；或平易朴实，或幽默风趣。不同的说明对象和作者语言风格会影响说明的语言形式，因此不拘一格是很重要的。 中考答题技巧 在选择词语填空时，要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别，选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。 在分析句子作用和含义时，要注意关联词的使用，如“虽然……但是……”表转折关系，“不但……而且……”表递进关系。倒装句的作用是强调前置的部分。 以上是中考说明文阅读指导和答题技巧的简要介绍。 3、换一种