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- 约小于1千字
- 约 19页
- 2023-07-15 发布于江苏
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开 启 智 慧 放 飞 梦 想 ;一个老人和一群孩子的故事;学习是一种综合的能力;兴 趣 的 源 头 — 每个孩子都有自己的天赋特长; “自信”的意义就是更有效地发挥、运用智能,而且更有效地开发智能。;
;想象力比知识更重要,因为知识是有限的而 想象力概括着世界上的一切,推动着进步。 -- 爱恩斯坦;没有那一个人的思维是可以由别人代替的; 有 效 提 升 注 意 力; 记忆方法个性化;
理解= 听讲与阅读的接受能力
— 善于阅读书,善于整理书中的信息,
长大以后,就善于处理所有的信息。
让孩子读他喜欢的书
听孩子讲书中的故事
引导整理书中的内容
表达你由衷的欣赏; 表达=语言和操作的表达能力;自学= 自我管理组织能力;给孩子充分的发展空间; 孩子能力发展迟滞有相当大的 原因是从小“家长包办过多”引起的。; 父母亲耐心地与孩子进行语 言交流,开启孩子的智慧之窗;推 荐 书 目;让生活失去色彩的不是伤痛,
而是内心世界的困惑;
让脸上失去笑容的不是磨难,
而是禁闭心灵的缄默。
没有谁的心灵永远一尘不染;
战胜自我,拥抱健康。
沟通 消除隔膜,
交流 敞开心扉,
真诚 融化壁垒。
CCTV-12 《心理访谈;上 海 澄 靖 心 理 健 康 咨 询 中 心
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