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第 第 PAGE 1 页 班级管理交流会议发言 一、以情系情，攻心为上班主任是一个班级的核心领导，是班级进展方向的掌握者、班级管理方针的制定者。而班主任的班级进展思想能否被同学们接受，直接影响着班风班貌，影响着同学的干劲，影响着班级的稳定与和谐。以同学的进展为目标的班级管理思想要经过班主任极富说理性、煽动性的口头表达宣扬给整体同学，要经过班主任耐烦细致的、饱含深情地辟讲给个别同学。情理二字，天下皆同。打动他们的心，使他们的心灵向班主任靠拢，使他们情愿沟通，感情上贴近班主任。这样做的效果是，同学在情感上情愿亲近班主任，有事能在第一时间里告知班主任。对班主任来说，则体会到了被信