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孤单症生活自理训练 作者:dingtianbao  根源:日照孤单症痊愈中心  更新时间：  2010-2-2616:58:45 生活自理不单关于孤单症儿童， 关于一般人来说都是最基本的能力。 但是关于孤单症 儿童的家长来说也是最容易被忽略的问题。 家长的重心往往在于知识的掌握， 而不是生活技 能的形成。这也是好多孤单症儿童到 8、9岁还不会自己独立穿衣、吃饭的重要原因之一。 好多孤单症儿童在学习基本的生活自理技术方面都有困难， 在像穿衣服、吃饭等适合的社会 行为方面往往大多半需要成人的帮助。但是，在科学的训练 和仔细的关怀下，大多半孤单症儿童都能够学会相当复杂的自我帮助性技术。 但家长并没有 存心识地加以训练，致使自己成为孩子永远性的生活保姆。 这是最令家长痛心的， 也是家长 最不希望的。 生活自理一般是指自我服务性活动。 在这里，我们从进餐（包括喝水）、洗漱、如厕、穿（脱） 衣服四个方面来说明。任何一个生活自理活动都是由几个环节组成的链条， 因此，我们在训 练前，要首先将活动分解成若干个环节， 然后根据环节逐一进行训练。能够从第一个环节开 始训练，我们称为“前进法” ；也能够从最后一个环节开始训练，我们称为退后法；也能够 从最简单的环节开始训练， 详细情况依孩子的能力而定。 当每个环节都能达成得很好时， 要 将各个环节连成链条，训练孩子活动的连续性、完整性。 第一节 进