高中政治课件：漫画题解题技巧.pptx

漫 题 画 解题技巧 是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。一、漫画 二、漫画的构成标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解主体：是画面各“因素”构成的情景 做漫画题首先要读透漫画的情景，把握漫画的主题。首先，漫画多意在讽刺社会现象，要重视“导语”并能从中领悟立意； 其次要仔细观察漫画中有几个要素(人物、动物、物品、图形等)，并加以筛选，区分出主次，谨防遗漏或走偏。要理清要素之间的关系，特别是结合漫画标题的提示及试题题干的指向，明确它们之间的内在联系。进而把握漫画本身寓意并深入体会它对我们的启示(如从经济、哲学、文化、政治等方面的启示)。 最后要将漫画、题干的要求，教材的相关内容联系起来理解、分析、判断、作出选择，综合多个技巧解题。三、技巧总结 指要看漫画的标题，漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。技巧一：“审图要审全” 1、审文字①山重水复疑无路，柳暗花明又一村②积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④问渠那得清如许？为有源头活水来A．①③ B．①④ C．②③ D．②④读文字懒--舒服坎--痛苦矛盾？不能懒--勤奋？没读懂读懂了不知道什么哲理看选项①发展的观点②量变质变③艰苦奋斗④实践的观点③选入，在①和②中选一个“懒”堆积成“坎”，符合质变量变，②选入看选项①发展的观点②量变质变③艰苦奋斗④实践的观点原理带入漫画，找出可以逻辑通顺的项一一对比，选出②③例题：下列名言与漫画的哲学寓意相一致的是（ ）C做题思路重现 即时训练①把握事物多样性，根据需要创建人为事物联系②正确发挥意识的能动性，积极调控心理状态③树立大局观念，立足整体，实现整体最优目标④坚持对立统一的观点，学会在对立中把握统一A．①③ B．①④ C．②③ D．②④1.漫画往往给人以启迪。下面漫画的哲学寓意是（ ）读文字看选项“控制自己+控制别人 ”矛盾双方？①“根据需要”错误，排除；②选入，“调控心态”=“控制自己”符合题意③大局和整体不体现④矛盾对立统一跟预判一致，选入 D做题思路重现 即时训练A．蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽B．两害相权取其轻，两利相权取其重C．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香D．天下之势不盛则衰，天下之治不进则退2.漫画往往给人以启迪。下面漫画的哲学寓意是（ ）读文字看选项低头--不撞门，矛盾双方转化？①动静对比：矛盾双方相互依存②相对论：矛盾的主次方面，启示我们要分清主流和支流③矛盾特殊性；任何事物都有两个方面，既对立又统一④矛盾双方转化D做题思路重现 2、审标题①坚持创新,反对守旧 ②不忘初心,方得始终③注重实际,实事求是 ④承认矛盾,又见彩虹A.①② B.①③ C.②④ D.③④例题：改编：漫画《如此“创新”？》启示我们在生活中需要（ ）D读标题看选项定基调：讽刺创新不当注重实际可选；承认矛盾可选讽刺有些人讳疾忌医、文过饰非，把问题装饰成风景，直接导致问题更大做题思路重现 即时训练①比学赶超，勇于创新 ②过犹不及，保持适度③尊重规律，劳逸结合 ④学海无涯，贵在坚持 A.①② B.①④ C.②③ D.③④1.漫画《自愧不如》启示我们读标题看选项结合漫画定基调：讽刺学习方式不当①④属于褒扬，不选②③强调适度、规律，选入C做题思路重现 即时训练①把握事物多样性，根据需要创建人为事物联系②正确发挥意识的能动性，积极调控心理状态③树立大局观念，立足整体，实现整体最优目标④坚持对立统一的观点，学会在对立中把握统一A．①③ B．①④ C．②③ D．②④1.漫画往往给人以启迪。下面漫画的哲学寓意是（ ）读文字看选项“控制自己+控制别人 ”矛盾双方？①“根据需要”错误，排除；②选入，“调控心态”=“控制自己”页符合题意③大局和整体不体现④跟预判一致，选入选DD 1、先弄清漫画是褒还是贬，这对于选择有导向作用。2、结合“审标题”辨别褒贬，标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。技巧二：“ 褒讽分明确” 例题：阅读下图漫画《久而久之》，要解决漫画中反映的政府有关部门的突出问题，必须（ ）A．重视立法工作，做到有法可依B．审慎行使权力，科学民主决策C．要坚持为人民服务的工作方法D．切实树立求真务实的工作作风D讽刺 ①重视超前意识的作用②正确对待别人的经验③遵循事物固有的规律性④反对工作中的主观主义A．①② B．①③ C．②④ D．③④下图漫画