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入职以来的收获与成长范文（通用6篇） 入职以来的收获与成长1 醉知酒浓，醒知梦空，经历过了才知道自己真的有太 多的东西要去学习。来公司的这几个月，融入工作后的我有 一种醍醐灌顶的感觉，在经过了公司领导的细致耐心的介 绍，我深深地为公司文化底蕴、氛围所折服。我为我能加入 到这样的企业而开心和庆幸，这才是展示我们才华的地方, 这才是我们年轻人应该为之努力奋斗的地方。 还记得看过这样一句话，石阶问佛像：佛，为什么同是 石刻，青砖只能供人践踏，但你却可受人朝拜?佛说，因为 同样是石头，你只承受了六刀痛苦，而我却经受了千锤百炼。 经过跟公司领导们交谈之后，我对这句话的体会有了更深的 体会，同样一起进入公司的人每年都很多，但是为什么总有 那么几个表现的突出，最后走的更加高远，原因就在于我们 自己本身是否真的努力了。同样的工作，却有不同的工作方 法，同样的事情却有不同的结局。为什么在我们做事情的时 候就不能多去想一些，只有我们做好充足的准备，才会等待 机会的来临，只有这样才能抓住机遇，才能走的更高。就像 尹阳书记的故事一样，我们在一个领域不但要有一定的广 度，同时还要有一定的高度只有这样才可能成为一名优秀的 平、员工素质、信用社的社会形象和社会地位提高上去，把 不良资产降下来，使信用社不断健康发展、不断壮大、不断 增强奋发向上的活力、市场竞争力和发展的空间。 二、找准市场定位，留住客户资源。农信社对其服务的 宣传推广工作可见一斑，现阶段农村市场竞争较少，农信社 在农村又有着其他金融机构所不具备的各种优势，致使大多 数信用社人员还是在等客上门的思想，竞争意识不强，经营 上默守陈规，员工没有积极创新意识，没有对自身及市场的 准确定位及积极主动的服务意识，营销宣传意识淡薄。针对 不同的客户群体，采取各种方式对农信进行宣传推广，加大 信用社的营销宣传力度。加强对员工的培训，提高整体素质 改变陈腐的老旧观念，提高员工营销意识，变被动为积极主 动，以活跃创新代替一成不变，积极宣传互动，完善自身服 务水平，更好地承担起支农服务的社会责任，迎接市场挑战。 三、开发新产品，建立自身优势。信用社经营的品种形 式单一，经营的品牌业务较为呆滞，与同业之间的产品具有 同质性，同业之间缺少竞争优势。因此，我们要创新业务品 种,例如,鼓励农民理财，多举办一些固定时间内小额的零存 整取的活动。提升市场竞争力除了在传统业务上做好服务, 还需要不断地进行业务创新和做好差别化服务，针对不同的 目标客户群体，开发具有针对性的产品，创新是推动农村信 用社发展的源泉和动力。只有这样，才能提高农村信用社的 自身的竞争实力，肩负起支持农民、农业、农村经济发展的 重任。 入职以来的收获与成长6 作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生 和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入 教学工作。回顾这二个月来的工作，应该是收获和不足并存。 做为一名教师个人角色的转变需要过程，但究其根源还是性 质发生了变化。起初，我也曾为这种转变手足无措，但现实 容不得我长时间的适应，从教学任务到教务工作，都基本上 完成了领导交付的各项工作。不可否认，在这个过程中有过 太多的不足，但更多的我想是收获。 我仅就教学方面谈一下自己的感悟： 一、勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点， 克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。 本学期我担任的是三年级⑴班的语文老师，作为新教 师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意 性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学, 好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢办公室的教 师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或 者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指 导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会 了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪 浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首 先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高 课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。 二、认真备课，努力上好每一堂课 工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特 别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很 多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课 的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和学生的实际情 况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。 我所教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的文章时， 可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。 适当穿插一些有趣故事的讲述，或加上一些音视频等，采用 多媒体教学方式进行教学，使学生更好理解课文的同时，对 这门课程也产生了兴趣。当然我的实践经验很少，一些东西 想的也很肤浅，很多建设性