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党委书记参加培训班个人党性分析材料  党委书记参加培训班个人党性分析材料进一步增强创新意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提升自我，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。以下是小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。  　　本人结合最近一段时间在培训班的学习研讨和工作实际，对个人的党性锤炼情况加以分析，具体情况如下：  　　一、学习收获　　通过在培训班参加的一系列学习和研讨交流活动，主要有以下收获：一是树牢了“四个意识”，坚定了“四个自信”。通过学习，自己更加清醒地认识到，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，最重要的是把握贯穿其中的坚定理想信念、强烈责任担当、真挚为民情怀、鲜明问题导向和科学思想方法。作为党员干部，必须始终加强学习，对党绝对忠诚，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是开阔了工作视野，更新了履职理念。通过学习，对各类先进理念和工作经验有了更加深刻的认识和理解，对所从事的事业有了更加深刻的思考，提高了运用创新思维、战略思维和辩证思维解决实际问题、化解实际矛盾的实践能力。三是强化了纪律观念，筑牢了廉洁防线。通过学习重温党的奋斗历程和优良传统，深刻认识到新形势下党要治党、从严治党的极端重要性，深刻认识到加强各级党组织和党员纪律作风建设的现实紧迫性，从内心深处进一步增强了知敬畏、存戒惧、守底线的纪律观念和规矩意识，进一步增强了慎独慎微的政治定力、纪律定力、道德定力和拒腐定力，筑牢了清正廉洁、遵规守纪的思想道德防线。 　　二、自我剖析存在的问题和不足　　（一）理论武装还有差距。理论学习的自觉性还不强，学习中多是基于快速掌握为出发点，满足于整体把握和系统了解，很难静下心来针对某个细致观点进行全面深入透彻的分析、思考、体悟，存在浅尝辄止、不求甚解的现象，理论联系实际，理论指导实践，以学促知、以知促行，推动解决实践工作的能力还不强。 　　（二）作风转变还有差距。通过教育整顿、主题实践等一系列活动的洗礼，与以往相比，对自身作风建设要求更加严格，也大力倡导了积极进取、求真务实、敢于担当、雷厉风行、精益求精的工作作风，但自身转变仍然不够彻底，有时存在以会议落实会议、以文件落实文件等形式主义做法，不自觉的加重了基层负担。  　　（三）服务群众还有差距。虽然能够经常深入基层调研督导，但真正与群众面对面交流了解的机会相对较少，掌握情况不够全面。同时，对干部调动、子女入学、患病就医等涉及干部切身利益的问题思考的还不够全面，有效举措还不够多，听民意、聚民智、解民忧上还有一定差距。  　　（四）管党治警还有差距。“独善其身”思想有所抬头，认为只要自己在大是大非问题上能坚守原则，不染不正之风，不做违法之事，主动当好表率，其他人就会跟着学、跟着做，律己多、严他少。同时，随着经济条件的改善和社会环境的变化，对人情往来的抵制意识有所减弱，没有从思想深处认识到净化“三圈”和小事小节的影响，偶尔有打“擦边球”的现象。  　　三、产生问题的原因分析　　（一）理论武装抓得不实。客观上忙于事务性工作，主观上缺乏钻研精神，导致政治理论学习不系统、不全面，对新思想、新论断没有完全做到学思用贯通、知信行统一，武装头脑、指导实践、推动工作的主动性有所欠缺，在真学、真懂、真用上还需要下大力气。 　　（二）宗旨意识立得不牢。践行群众路线、接受群众监督的自觉性还不强烈，对待上级部署的任务，着重研究的是如何保质保量按时完成，没有完全设身处地从维护全体干部利益的角度出发，广泛吸纳各方面的不同意见。  　　（三）纪律作风植得不深。在抓监督管理和执纪问责上不舍得“下重手”，在不影响大局的问题上，倾向于激励鼓励和教育引导，没有真正做到推进全面从严管党治警走向“严紧硬”。自身的纪律意识、规矩意识虽然比较强，但没有在党性党风党纪方面树立一个更高标杆，防微杜渐、警钟长鸣的自觉性需要持续加强。  　　四、今后的努力方向　　（一）加强理论学习，提高综合素质。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以马克思主义理论武装头脑，增强理论功底，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定道路自信、理论自信和制度自信，筑牢思想防线。真正把理论学习作为提高自身素质的第一位任务，从应付性学习转变为主动钻研学习、从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”，端正态度、制订计划、持之以恒。正确处理好学习与工作的关系，