高校体育教学评价研究.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 高校体育教学评价研究 1.1体育教学评价的要素  评价是个体的一种认知活动，是一种意识思维的进展，更是一种以把握事物意义为目标的主要认知活动。在新型的教学理念的指导下，在体育教学评价过程中，相关人员需要严格遵守肯定的规章，并根据肯定的评价标准，运用科学合理的评价方法对体育教学活动中的主要内容作出科学评判的过程，这些内容主要包括体育教学要素、体育教学活动的开展过程等，在教学评价过程中，需要评价的客体是体育教学活动的实践者，同时也可以是教学活动的要素以及对象。评价的主体则是体育教学活动的实施者，比方社会群体机器组织机构。就目前而