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对党支部班子成员的意见及建议  对党支部班子成员的意见及建议2  1、抓理论学习的载体较为单一，灵活性和吸引力不够，提议在创新载体上下功夫，灵活运用融媒体推送研讨交流互动分享等多种方式，以增强理论学习效果。  2、理论学习与业务工作深度融合不够，存在“大水漫灌”现象，尤其是对基层单位来说，针对性靶向性不够强，提议在对基层单位的理论学习指导上，进一步突出精准性和实效性，真正使理论学习产生应有的效果。  3、对学习成果转化重视不够，在用理论指导工作上仍需加强，必须程度上存在“学用脱节两张皮”现象，提议加大对理论学习成果转化的考核，切实解决好部分基层单位存在的“只求学过不求学好”和“学归学说归说做归做”的问题。  4、抓理论学习的方式方法比较简单，对基层单位的理论学习还存在重安排轻检查重过程轻效果的现象，提议改善理论学习的方式方法，加大考学促学力度，以增强感染力和实效性。  5、督学考学验学的机制不健全，使得一些基层单位的理论学习存在形式化表像化的现象，提议建立严格细致可操作的考评办法，促使压力传递到位，真正使自觉主动抓理论学习在基层单位成为一种常态。  6、对习近平新时代中国特色社会主义思想这个党的最新创新理论深度宣讲不够，尤其是在与业务工作的结合上契合度还不高，提议邀请有关专家经过专题辅导进行深入解读，以加深党员干部的理解。  7、班子成员到基层为职工讲党课次数偏少，未能及时为一线职工释疑解惑，使得职工对单位的改革发展形势知之甚少，提议建立常态化的领导讲党课机制，带动和促进基层单位理论学习开展。  8、落实理论学习制度还不够严格，对基层单位理论学习检查督导不够，提议强化理论学习刚性约束，加强对下属单位的检查督促，建立长效化制度化的理论学习机制。  9、对理论学习强调得多，但欠缺一抓到底的精神和实在管用的措施，存在时紧时松时热时冷现象，提议从顶层设计上，对理论学习作出制度化安排，努力使党员干部养成自觉学习的习惯。  10、对基层单位理论学习指导不够，使得基层单位在理论学习上“学得浅学得散学得乱”的问题比较突出，提议加强对基层单位理论学习的指导，增强理论学习的系统性和计划性。  对党支部班子成员的意见及建议3  1、虽然建立了公共信箱和网上留言通道，但执行效果不好，群众反映问题没有得到及时回复，提议严格执行回复群众机制，帮忙基层群众解决实际问题。  2、把工作重点过多地放在了经济建设上，对民生领域投入相对不足，提议加大对民生事业的投入，让群众有更多的获得感和幸福感。  3、作为卫健部门，班子破解群众看病难看病贵问题的方式方法还跟不上时代，提议把医疗与“互联网+”充分结合起来，让群众直观看到医疗资源分布情景，从而有针对性地就诊。  4、深入基层一线调查研究不够，对基层群众的所思所想关注不够，提议建立常态化的调查研究制度，切实使各项决策建立在对实际情景的全面准确掌握的基础上。  5、作为教育部门，班子解决大额班问题的力度不够大，提议专题研究专题部署，平均分配教育资源。  6、收集民情民意的渠道还不畅通，有些群众反应的问题没有得到解决，提议通盘梳理深入调研，掌握第一手资料，第一时间解决问题。  7、班子对民生工作十分重视，但有时还不能做到完全掌握基层群众的声音，提议深入开展调查研究，走到田间地头，了解群众意愿。  8、班子习惯按照“属地职责”将信访问题转交基层，使群众产生不满情绪，提议能多从群众角度的研究问题。  9、以人民为中心的思想和为人民服务的宗旨观念树得还不够牢，对群众来信来访重视不够，提议进一步加强思想教育，促使党员干部增强践行群众路线的自觉性和坚定性，切切实实为群众搞好服务。  10、住建部门破解棚户区改造问题的力度不够大，有很多老人都没有房子住，提议在这方面加大工作力度。  对党支部班子成员的意见及建议4  在20XX年10月起，我村支部开展了单王乡党员党性定期分析工作，党员先后对党支部提出39条意见和提议，党支部根据这些意见和提议，结合自身实际，进行整改，并制订了相关的组织制度。  党员对党支部的意见和提议：  1、加强环境卫生和治安工作的管理。  2、多开展一些有意义的活动，提高党员的凝聚力和为人民服务的水平。  3、期望能够坚持团结协力的精神，努力把前楼村建设得更好。  4、村内有些路段损坏很严重，路灯有些地方不足，对村民造成不便。  5、多组织一些外出学习、参观活动，学习别人的经验，从而提高党员的认识。  6、尽量提早通知开会时间（约一个星期），对党员来说能更好安排时间参加