分析七年级下册第二单元 平行线与相交线试题(二十一)a.docxVIP

PAGE PAGE 1 七年级（下）平行线与相交线测试 2 班级 姓名 一、填空：（每空 2 分，共 26 分） 1、如图 1，是由两个相同的直角三角形ABC 和 FDE 拼成的， 则图中与∠ A 相等的角有 个， 分别是 ；∠1 与 ∠A 关 系 是 ；∠2 与 ∠1 的 关 系 是 ； 2、右图所示，一个破损的扇形零件，利用图中的量角 器可以量出这个扇形零件的圆心角是 度，你的根据是 ； 3 、如图 3 ， 若∠ 1= ∠ 2 ， 则 ∥ ； 根据 ； 4、如图 3，若 AD∥BC，则∠BAD+ =1800，根据 ； 5、500 角的余角是 ，补角是 ； 二、结合图形填空：（每空 2 分，共 50 分） 1、如图 4， （1）? AD∥BC（已知） ∴ ∠B+ =1800（ ）； （2）? ∠1= （已知） ∴ ∥ （ ）； 2、如图 5，已知∠1=1350,∠8=450,直线a 与 b 平行吗?说明理由： （1）?∠1=1350 (已知) ∴ ∠2= ? ∠2=∠ ∴ a∥b（ ） （2）?∠8=450（已知） ∴ ∠6=∠8=450 （ ） ? + =1800 ∴ a∥b （ ）； 3、如图 6： （1）? EF∥AB，（已知） ∴ ∠1= （ ）； （2）? ∠3= （已知） ∴ AB∥EF （ ）； （3）? ∠A= （已知） ∴ AC∥DF （ ）； （4）? ∠2+ =1800（已知） ∴ DE∥BC （ ）； ? AC∥DF（已知） ∴ ∠2= （ ）； ? EF∥AB（已知） ∴ ∠FCA+ =1800（ ）； 三、已知∠? ，用直尺和圆规作∠ABC，使∠ABC=∠? （10 分） 如图 7，AB∥CD，∠B=610，∠D=350，求∠1 和∠A 的度数（写出过程）（14 分）附加题：（每题 10 分） 1、 如图 8，AB∥CD，求∠A、∠E、∠C 的关系，并说明 理由； 2、已知∠AOB 及两边上的点M、N（如图）请用尺规分别过点 M、N 作OB、OA 的平行线，不写作法，保留作图痕迹。