2023年金属非金属矿山井下电气作业安全生产考试历年考题专家甄选版答案后附答案.docxVIP

（图片大小可任意调节） 2023年金属非金属矿山井下电气作业安全生产考试历年考题专家甄选版带答案 卷I 一.单选题(共35题) 1.发现导线断落地面或悬挂在空中,应设法防止行人靠近断线地点()m以内。 A、1 B、3 C、8 2.防雷装置中的接地装置作用是()。 A、使大地成零电位 B、防止设备爆炸 C、向大地泄放雷电流 3.控制线路的主要作用是()。 A、保护和测量 B、保护 C、称量 4.电力电容器的环境温度不得超过()℃。 A、40 B、55 C、65 5.交流弧焊机的一次额定电压为380V、二次空载电压为()V左右。 A、60 B、70 C、80 6.并联电阻的等效电阻值比串联中的任一电阻的阻值()。 A、大 B、一样 C、小 7.连接在电气主接线系统中的电气设备,当设备的开关、刀闸均在断开位置,并接有临时接地线,设有遮拦,悬挂有标示牌的状态叫()。 A、运行 B、热备用 C、检修 8.矿用一般型设备结构为()。 A、封闭式 B、开启式 C、封闭或开启式 9.电动式仪表可()。 A、交流用 B、交直流两用 C、直流用 10.井下电气设备的接地电阻不大于()MΩ。 A、1 B、2 C、3 11.矿山在进入采掘工作面之前,应用局部通风机对作业地点进行通风,通风时间不少于()min。 A、15 B、20 C、30 12.电流互感器只允许在()。 A、0.5倍额定电流下长时间运行 B、1.1倍额定电流下长时间运行 C、2倍额定电流下长时间运行 13.电焊变压器在额定负载时,电压为()V左右。 A、30 B、50 C、80 14.感应式仪表用于计量()。 A、直流电能 B、交流功率 C、交流电能 15.将设备的某一部位经接地装置与大地紧密连接起来就是()。 A、接线 B、接地 C、接零 16.当螺纹紧固的工作量大时,最好用()。 A、活扳手 B、呆扳手 C、冲击扳手 17.溜放矿石、矸、材料的溜道中对敷设电缆的要求是()。 A、严禁 B、可以 C、在有安全措施条件下可以 18.电火花是电极间的击穿放电,大量的电火花汇集成()。 A、电场 B、电阻 C、电弧 19.电气间隙是指两个裸露导体之间的()空间距离。 A、平均 B、最短 C、最长 20.粉尘危害人体的决定因素是()。 A、粉尘中游离二氧化硅的含量 B、粉尘的吸附性 C、粉尘的浓度 21.电流互感器原绕组的匝数()。 A、与副绕组一样 B、多 C、少 22.电动机的额定功率决定于()。 A、允许升温 B、过载能力 C、额定转速 23.过电流是指流过电气设备和电缆的电流超过了()电流值。 A、最大允许、额定 B、最大负荷 24.10kV级真空断路器的触头开距为()。 A、6-8mm B、8-12mm C、12-14mm 25.润滑油最主要的作用是()。 A、冷却作用 B、减少磨擦,减轻磨损 C、冲洗作用 26.兆欧表的引线必须使用绝缘较好的单根()。 A、多股软线 B、单股软线 C、多股硬线 27.井底工作面必须有充足照明,并至少备有()盏矿灯。 A、2 B、3 C、4 28.移动式和手持式电气设备同接地网之间的保护接地用的电缆芯线的电阻值不超过()Ω。 A、1 B、2 C、4 29.在绝大多数情况下可以认为流散电阻就是()。 A、消散电阻 B、接触电阻 C、接地电阻 30.《安全生产法》规定,保证本单位安全生产投入的有效实施是生产经营单位主要负责人的()。 A、职责 B、义务 C、权利 31.安装跌落式熔断器时,熔管上端向外倾斜()。 A、0° B、20°-30° C、50°-60° 32.安全色中,黄色表示()。 A、禁止 B、警告 C、指令 33.对于纸绝缘铠装电缆,电缆芯线数的选择,应选择电缆的芯数是()。 A、3 B、4 C、7 34.交流弧焊机的一次额定电压为()V。 A、30 B、380 C、70 35.在连接导线时,要()。 A、同时连接中性线和火线 B、先接火线,后接中性线 C、先接中性线,后接火线 二.判断题(共30题) 1.从业人员在作业过程中,必须按照安全生产规章制度和劳动防护用品使用规则,正确佩戴和使用劳动防护用品;未按规定佩戴和使用劳动防护用品的,不得上岗作业。 2.交流电的有效值是根据电流的热效应来规定的。 3.有职业禁忌的劳动者无权拒绝从事其所禁忌的职业。 4.在清理冒落石块时,为防止落石不伤害遇险人员,应用千斤顶支撑大块。 5.高压隔离开关由于没有专门的灭弧装置,所以不能带负荷操作。 6.井下主要硐室和工作场所应备有灭火器材。 7.交流弧焊机的实质是一台电焊变压器。 8.双电源进线变(配)电所,应设置电源进线断路器。 9.安全色中黄色的对比色应为黑色。 10.应定期对通信联络系统进行巡视和检查,发现故障及时处理。 11.雷雨时可以进行倒闸操作