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人教版数学三年级下册第五单元能力形成测试卷 班级　　　　　　姓名　　　　　　　得分　　　　　.　　　　　　 评　价 优秀 良好 合格 加油 夯实 夯实 　基础 一、仔细审题,认真填空。(每空1分,共22分)1．填上合适的单位名称。 (1)大拇指指甲的面积约是1________。 (2)课桌桌面的面积约是30__________。 (3)教室地面的面积约是50________。 (4)黑板长约4________。 (5)小明的身高是154________。 2.82平方米＝( )平方分米 700平方厘米＝( )平方分米1400平方分米＝( )平方米 3．从一张长方形纸上剪下一个最大的正方形，余下的部分恰好又可以剪成两个边长是3厘米的正方形，原来这张长方形纸的面积是( ) 4.完成下表 二、反复推敲，正确判断。(对的在括号里打“/，错的打 　　“X)(每题2分，共10分)1．两个面积相等的图形，它们的周长也一定相等。 ( ) 2．边长为4分米的正方形，它的面积和周长相等。 ( ) 3．相邻两个常用面积单位间的进率是100。 ( ) 4．用8个相同的小正方形拼成长和宽不相等的长方形，有2种拼法。 ( ) 5．正方形的面积是边长的4倍。 ( ) 三、分析比较,慎重选择。(把正确答案前的字母填在括号里)(每 　　题2分,共8分) 1．一个正方形的边长扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的( )。 A．2倍 B．4倍 C．8倍 2．下图中每个涂阴影的小方格代表1平方厘米，大长方形的面积是( )平方厘米。 A．7 B．11 C．28 D．15 3．把长方形的长扩大到原来的10倍，宽不变，长方形的面积扩大到原来的( )。 A．5倍 B．10倍 C．100倍 4．将4个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形或者一个大正方形。下面说法中正确的是( )。 A．它们的周长和面积都分别相等。 B．长方形的周长长，正方形的面积大。 C．它们的面积相等，长方形的周长长。 5．下面三个图形中，( )的面积最大。 A．图形a B．图形b C．图形c 四、看清题目,合理计算。(17分) 计算下面各图形的面积。 4厘米 2厘米 8厘米 4厘米 能力 能力 　提升 五、活用知识,解决问题。(每题7分,共35分) 　　1. 一个长方形菜地，长60米，宽是长的一半。这块菜地的周长是多少？它的面积是多少？ 　 　　2. 有一块正方形地砖，周长是24分米，它的面积是多少平方分米? 　　3. 教室前面的墙壁，长60分米，宽30分米，墙壁的面积是多少平方分米？合多少平方米？ 　 　 　　4. 一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶8分钟，能给地面上洒水多少平方米? 　　5. 一条人行道长20米，宽4米，面积是多少平方米？如果用面积8平方分米的水泥方铺地，需要这样的水泥方砖多少块？ 智慧 智慧 　升级 六、拓展与应用。(8分) 　　　　一张长15分米、宽12分米的长方形纸，剪成边长是4厘米的小正方形，能剪成多少个？ 参考答案： 三年级下册第五单元达标测试卷 一、1.平方厘米、平方分米、平方米、米、厘米 2.8200、7、14 3.54 4.120米、896平方米、13厘米、42厘米、21分米、966平方分米、 228厘米、3249平方厘米、32米、1024平方米、7分米、28分米 二、1. × 2.× 3.√ 4. √ 5.× 三、1.B 2.C 3.B 4.C 5.C 四、32平方厘米、8平方厘米 五、1.180米、1800平方米 2.36平方分米 3.1800平方分米、18平方米 4.12800平方米 5.80平方米、1000块 六、1110个