七年级第三章复习.docxVIP

七年级上第三章总结与复习 专题一 列代数式及正确书写代数式 列代数式首先要理解题意，扣住题目中的关键字句进行分析，找出它们之间的数量关系. 其次,对实际问题中的一些基本关系要熟悉 例 1 用代数式表示：（1）被 n-1 整除得n+1 的数；（2）被 3 除商n+2 余 1 的数 专题二 去括号、合并同类项 合并同类项时，运用加法结合律、交换律，乘法分配律，可以使运算更简便例 2 先去括号，再合并同类项： ?2(a2 ? 5) ? (5a2 ? 3) ? 4(?2a2 ?1) 专题三 探索规律 现实生活中数量与数量之间的关系和规律大量存在，我们在观察问题时，要抓住数量变化的规律，学会从具体数值中去找规律 例3 一条笔直的公路旁每隔5 米栽一棵树，那么第1 棵树与第n 棵树之间的间隔是多少米？ 专题四 思想方法专题 1 整体思想 整体思想是一种重要的数学思想方法，即在思考数学问题时不是局限于它的局部特征，而是把注意力和着眼点放在问题的整体结构上。在代数式的化简求值问题中有些题目采用整体代入方法可使计算简便。 例 4 已知 x2 ? xy ? 2, y2 ? xy ? 5.求 x2 ? 2xy ? y2 的值 2.从特殊到一般，又从一般到特殊的数学思想方法 从几个简单的个别的特殊情况去研究，归纳出一般的规律，反过来应用一般的规律去解决特殊问题，这是数学中经常使用的思维方法。列代数式、求代数式的值以及探索规律都体现了这种重要的数学思想。 例 5 A, B 两地相距s 千米，甲乙两人分别以a ㎞/h, b ㎞/h, (ab)的速度从A 到 B, 如果甲先走一小时,试用代数式表示甲比乙早到的时间, 再求当s=120, a=15, b=12 时代数式的值。 专题 5，中考热点 本章的主要考点是列代数式、求代数式值，合并同类项及探索规律。重点考查对基础知识的理解与应用能力。 例 6 若m2 ? 2m ? 1 ，则3m2 ? 6m ? 2010 的值为多少？ 本章达标测评一、选择题 x ? y ?1、代数式 ? x y  的意义是（ ） A x, y 的和与差 B x, y 两数的和与两数的差的积 C x, y 的和的差 D x, y 两数的和与两数的差的商 2、比a 的绝对值的相反数大b 的数是（ ） A ? a ? b Ｂ ? a ? b Ｃ a ? b Ｄ ?a ? b ３、下面是同类项的一组是（ ） A a3 与33 Ｂ 3xyz 与3xy Ｃ ?xy2与 yx2 Ｄ 26 与? 1 12 5 1 4、已知9x4 和3n xn 是同类项，则n 的值是（ ） A 2 Ｂ 4 Ｃ 2 或 4 Ｄ 无法确定二、填空题 7、a 是一个两位数，b 是一个一位数，把b 放在a 的左边，所构成的三位数表示为（ ） 8、长方形的一边长为2a ? 3b ，另一边比它小b ? a ，这个长方形的周长是（ ） 9、若m ? 3, n ? ?2, 则代数式2m2 ? 3mn ? 5n2 ? 7 =（ ） 三、解答题 10、求值 a2 ? 2b ?1 ? b2 ? 3b ?1 ? a2 ? 2b2 ?1 ，其中a ? 2, b ? ?2 2 3 4 b ? 411、已知 2a ?1 ? b ? 4 的值 ? (c ?1)2 ? 0,求9a2b2 ? ?ac2 ?[6a2b2 ? (4a2c ? 3ac2 )] ? 6a2c?