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广东省潮州市考研专业综合真题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(25题) 1. 以下阐述不符合资本资产定价模型(CAPM)基本假设的是( )。A.所有的投资者都是风险中立者?B.资本市场不存在交易成本?C.资本市场是完全竞争的市场?D.投资者面对的是资本市场上的同一无风险利率，并可以根据这一无风险利率自由地进行借贷?2.在有效区域，等产量曲线（　）。A．凸向原点B．负向倾斜?C．不能相交 D．上述都正确3.某教师为了促进学生品德的发展，规定每周都要记录每个学生所做的好事并进行表扬，包括捡拾东西、助人为乐等，学生做好事的频率有了明显的提高，但是有的学生为了求得表扬，把自己的东西当作捡拾的东西并上交，存在一定的说谎现象。这说明教育( )。A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能?B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能?C.既有正向隐性功能，又有负向隐性功能?D.既有正向显性功能，又有负向隐性功能?4.新文化运动促进了教育观念的变革，这种变革不包括A.教育的社会化 B.教育的平民化 C.教育的实用化 D.教育的科学化?5.唐朝中央刑事案件的复核机关是( )A.御史台 B.大理寺 C.都察院 D.刑部?6.我国近代第一所女子学校是A.英华学院 B.崇信义塾 C.马礼逊学校 D.宁波女塾?7.成本递增行业的长期供给曲线是（　）。A．水平垂直B．自左向右上方倾斜?C．垂直于横轴的直线D．自左向右下方倾斜8.某研究者设计的研究是“高考改革的阻力分析——基于利益相关者的视角”，这一研究属于A.基础研究 B.应用研究 C.价值研究 D.事实研究?9.“使无业者有业，使有业者乐业”的提出者是教育家( )。A.黄炎培 B.晏阳初 C.梁漱溟 D.陶行知?10. 若X和Y两产品的交叉价格弹性为-1.7，则( )。A.X和Y是替代品 B.X和Y是正常商品 C.X和Y是劣质品 D.X和Y是互补品?11.妈妈对孩子说：“写完作业才可以奖励你去吃肯德基”，结果孩子快速高效地完成了作业。这是因为孩子受到了( )。A.负强化 B.负惩罚 C.正强化 D.正惩罚?12.下列选项中，哪一种说法不正确?( )A.统治阶级具有较强的政治意识，并不等于说统治阶级同样有较强的法律意识?B.法律意识可以相对地落后或超越社会存在?C.道德意识的传播和发展在一定程度上依赖于法律意识的促进和推动?D.法律思想体系制约整个法律意识的水平?13. 同一条无差异曲线上的不同点表示( )。A.效用水平不同，但所消费的两种商品组合比例相同?B.效用水平相同，但所消费的两种商品的组合比例不同?C.效用水平不同，所消费的两种商品的组合比例也不同?D.效用水平相同，所消费的两种商品的组合比例也相同?14.假定名义货币供给量不变，价格总水平上升将导致一条向右上方倾斜的LM曲线上的一点( )A.沿原LM曲线向上方移动 B.沿原LM曲线向下方移动 C.向右移动到另一条LM曲线上 D.向左移动到另一条LM曲线上?15. 设x2+ax+b是xn-x3+5x2+x+1与3xn-3x3+14x2+13x+2的公因式，则1+a+b＝( )。A.-17 B.-18 C.-19 D.18 E.17?16. 设点(X0，y0)在圆C:x2+y2＝1的内部，则直线L:x0x+y0y＝1和圆C( )。A.不相交 B.有两个距离小于2的交点 C.有一个交点 D.有两个距离大于2的交点 E.有两个距离等于2的交点?17.学习过程中的画线行为属于( )。A.认知策略 B.复述策略 C.精细加工策略 D.组织策略?18. 关于通货膨胀的治理方法，理性预期学派的基本政策主张是( )。A.采取紧缩总需求的政策?B.限制工资和物价的过分上涨?C.由政府宣布将采取紧缩的宏观经济政策?D.由中央银行控制货币发行总量，降低货币增长率?19. 以下阐述符合凯恩斯货币理论的政策含义的是( )。A.只有货币政策才能促进充分就业，国家应对宏观经济进行直接的调节和干预?B.只有财政政策才能促进充分就业，国家应对宏观经济进行直接的调节和干预?C.只有货币政策才能促进充分就业，国家应尽量避免对宏观经济进行直接的调节和干预?D.只有财政政策才能促进充分就业，国家应尽量避免对宏观经济进行直接的调节和干预?20.17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了( )。A.自然教育 B.绅士教育 C.要素教育 D.科学教育?21. 社会主义法律适用的基本要求是( )。A.公民在法律面前一律平等 B.司法机关依法独