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第 第 PAGE 1 页 研究生教育也可速成？ 众所周知，始终以来，我国的硕士讨论生教育实行三年制。这种体制的合理性已经得到了理论和实践的双重验证。讨论生教育不同于本科教育，同学的讨论方向、讨论方向以及如何讨论等等这些都需要有导师的特地指导。从本科生到讨论生这种转变就需要有一个过程。科学告知我们任何一个事物从产生到成长再到升华都必需至少经受三个过程。从这个意义上说，适应期、进展期、提升期三段式的培育方式是有科学根据并且特别适合讨论生培育的。从实践中我们也可以看出，三年制的教育有其必要性和可行性：第一年是同学积累学问学习讨论方法打牢基础的起步阶段；其次年是提升自己完善自己的