精编开展模范机关创建活动情况汇报.docxVIP

精编开展模范机关创建活动情况汇报.docx

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精编开展模范机关创建活动情况汇报   精编开展模范机关创建活动情况汇报   一、从强化管理入手,建立良好的创建机制   文明创建工作能否持之以恒,卓有成效,一个重要的问题就是措施是否得力,机制是否完善,为此,我们着力建立了创建机制。   建立领导机制。按照“一把手抓两手,一班人抓两手,各级领导共同抓”的思路,市局成立了由局长任组长的七人创建领导小组,领导小组下设办公室,由人事教育股负责日常工作。各基层所相应成立了由所长任组长的专班,建立健全创建网络。   建立运行机制。人事教育股每季度召开专题汇报会,摸清基层单位的工作进展情况、工作中的困难和问题,经常性深入基层调查研究,进行现场指导和协调。对进展不快的基层单位,限期整改,督促落实,要求各基层单位建立文明创建的档案。   健全约束机制。我们健全了干部大事申报、经济责任审计制度、“十公开”、“十不准”、《汉川市乡镇财政财务管理办法》、《汉川市乡镇财经所工作考核办法》、《汉川市财政局机关股室及局属二级单位工作考核办法》等规章制度,通过制度约束财政人员的言行,规范办事的程序。建立奖惩机制。我们设立“文明创建活动奖励基金”,对被授予县(市)级、市级、省级文明单位的分别给予1000元、1500元的奖励,并一次性发给相当于干部一个月工资总额的奖金;对单位的主要负责人相应的发给一定奖金。将文明创建纳入年度财政工作目标责任状,作为考核领导班子的政绩和升降的重要依据,对那些在限期内达不到文明创建目标的单位负责人,进行通报批评,或调整工作岗位,直至免职的处理。同时,没有在规定的时期内达到文明创建目标的单位,一律不得参加系统内、外的评选先进活动。   这些机制的建立和完善,使我市财政系统逐步形成了创建热潮和竞争态势。   二、从加强教育着眼,努力提高全员的文明素质   人的素质,直接反映一个部门、一个单位的文明素质。在创建过程中,我们始终坚持以人为本,注重提高干部队伍的整体素质,把培养一支过硬的干部队伍,作为精神文明建设的根本任务来抓。   抓政治理论教育。从20xx年起,我们利用每周六的学习日,开展建设有中国特色社会主义理论和的学习活动,开展学习实践科学发展观读书活动,采取自学、请党校老师专题辅导等灵活多样的学习形式,做到学习有考勤、有记录、有笔记、有心得。20xx年9-10月,组织150名干部进行了业务培训,20xx年9月组织100名干部进行了业务和法规知识培训,20xx年5月,结合学习实践科学发展观活动,组织全系统40岁以下的干部职工进行了学习实践科学发展观政治理论和财政业务知识闭卷考试及40岁以上干部职工的开卷考试,对前50名的人员还进行了电脑技能考试。   抓职业道德教育。我们把业务培训与职业道德教育结合起来,坚持不懈地开展“五爱教育”,教育大家爱祖国、爱社会主义、爱劳动、爱人民、爱岗位,使大家自觉养成良好的社会公德、职业道德和家庭美德,真正做到全心全意为人民服务、廉洁奉公,坚决抵制赌博抹牌和封建迷信活动。   抓遵纪守法教育。我们利用春节集训和“五五”普法教育,请政法战线的领导进行法纪教育,进行法律知识培训,增强了广大干部对违纪违规现象的免疫力,加强了广大干部依法理财,秉公执法的自觉性,为遵纪守法打下了良好的基础。   抓文明用语教育。语言是开展创建的催化剂,也是单位和个人形象的“晴雨表”,我们把文明用语教育作为创建的头等大事来抓。将文明用语订在墙上,编成小册,人手一份,人人都过背诵关。这样一来,使广大干部职工熟练掌握了这些基本用语,自觉地规范自身言行,自觉使用文明语言。同时,按照xx市语言文字工作委员会要求,在财政系统推行“讲普通话,写规范字,做文明人”活动。积极迎接国家三类城市语言文字工作评估。   三、开展各类活动,赋予丰富多彩的创建内容   我们以各种活动为载体,增强财政干部敢于争先、争创一流的意识,树立了“团结开拓,服务兴财”的自身形象。组织开展了象棋、围棋、乒乓球、篮球比赛等丰富多彩的文体活动,丰富了干部职工的业余文化活动,增强了大家的竞争意识,体现了努力拼搏的进取精神和团队精神,创造了良好的工作氛围。20xx年7月我局举办了迎奥运财政系统象棋比赛。20xx年5月我们又举行了“活力汉川·阳光财政”财政系统干部职工乒乓球比赛。6月初,在汉川体育馆举办的广场文化活动中,财政系统干部职工自编自演的精彩节目,受到观众的一致好评。   自行撰写反映财政干部生财、聚财、理财、乐于奉献精神的演讲稿,在xx年11月市委组织部市直机关工委组织的“创五优、树形象、促发展”演讲比赛中获得“组织奖”。20xx年5月我们组织选手,参加孝感市财政局组织的“倍加珍惜职业,提高财政服务能力”演讲比赛,获得优胜奖。   全系统广泛开展“创满意财政所”和“创十佳财政员”竞赛活动,激发了干部职工奋发向上的工作热情

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