勾股定理测试题(北师大版).docxVIP

（北师大版）勾股定理测试题 1 （北师大版） 学习改变命运 思考成就未来! 培优专用 1．已知一个直角三角形的两条直角边分别为6cm、8cm，那么这个直角三角形斜边上的高为 ． 2．．三角形的两边长分别为 3 和 5，要使这个三角形是直角三角形，则第三条边长是 ． △ABC 中，AB=10，BC=16，BC 边上的中线AD=6，则AC= ． 将一根长 24cm 的筷子，置于底面直径为 5cm，高为 12cm 的圆柱形水杯中（如图 1），设筷子露在杯子外面的长度是为hcm ，则h 的取值范围是 ． 如图 2 所示，一个梯子AB 长 2.5 米，顶端 A 靠墙 AC 上，这时梯子下端B 与墙角 C 距离为 1.5 米，梯子滑动后停在DE 上的位置上，如图 3，测得DB 的长 0.5 米，则梯子顶端A 下落了 米． 二、选择题（每小题 5 分，共 25 分）： 在下列长度的四组线段中，不能组成直角三角形的是（ ）． 2A．a=9 b=41 c=40 B．a=b=5 C=5 2 C．a:b:c=3:4:5 D．a=图11 2 b=12 图 3c=15 图 图 1 若△ABC 中，AB=13，AC=15，高AD=12，则BC 的长是（ ）．A．14 B．4 C．14 或 4 D．以上都不对 2002 年 8 月在北京召开的国际数学家大会会标取材于我国古代数学家赵爽的《勾股圆方图》，它是由四个全等的直角三角形与中间的小小正方形拼成的一个大正方形（如图4 所示），如 果大正方形的面积是 13，小正方形的面积是1，直角三角形的短直角边为a，较长直角边为b，那么(a ? b) 2 的值为（ ）．A．13 B．19 C．25 D．169 如图 5，四边形 ABCD 中，AB=3cm，BC=4cm，CD=12cm，DA=13cm，且∠ABC=900， 51 图 4 则四边形ABCD 的面积是（ ）．A．84 B．30 C． D．无法确定 2 如图 6，已知矩形 ABCD 沿着直线BD 折叠，使点 C 落在 C/处，B C/交AD 于 E，AD=8，AB=4，则 DE 的长为（ ）．A．3 B．4 C．5 D．6 三、解答题（此大题满分 50 分）： 11．（7 分）在 Rt?ABC 中，∠C=900． 图 5 （1）已知c ? 25, b ? 15 ，求a； （2）已知a ? 12, ?A ? 600，求b、c． 图 6 12．（7 分）阅读下列解题过程：已知a、b、c 为△ABC 的三边，且满足a 2 c 2 ? b 2 c 2 ? a 4 ? b 4 ，试判定△ ABC 的形状． 解：∵ a 2 c 2 ? b 2 c 2 ? a 4 ? b 4 ①∴ c 2 (a 2 ? b 2 ) ? (a 2 ? b 2 )(a 2 ? b 2 ) ， ② ∴ c 2 ? a 2 ? b 2 ， ③∴ △ABC 为直角三角形． 问：（ 1 ）上述解题过程，从哪一步开始出现错误？请写出该步的代号 ；（ 2 ）错误的原因是 ；（3）本题正确的结论是 ． 13．（7 分）细心观察图 7，认真分析各式，然后解答问题： 1( 1) 2 ? 1 ? 2 S ? 1 1 2 2( 2 ) 2 ? 1 ? 3 S ? 2 32 2 3 ( 3) 2 ? 1 ? 4 S ? 3 2 ┉┉ ┉┉ 图 7 （1） 用含有n（n 是正整数）的等式表示上述变化规律； （2）推算出OA 的长； 10 （3）求出S 2 1 S 2 2 S 2 3  ? S 2 的值． 10 614．（7 分）已知直角三角形的周长是2 ? 6 ，斜边长 2，求它的面积． 15．（7 分）小东拿着一根长竹杆进一个宽为3 米的城门，他先横着拿不进去，又竖起来拿，结果杆比城门高 1 米，当他把杆斜着时，两端刚好顶着城门的对角，问杆长多少米？ 16．（7 分）小明向西南方向走40 米后，又走了50 米，再走30 米回到原地．小明又走了50 米后向哪个方向走的？再画出图形表示 17．（8 分）如图 8，公路 MN 和公路 PQ 在点 P 处交汇，且∠QPN=300，点 A 处有一所中学，AP=160 米，假设拖拉机行驶时，周围100 米以内会受到噪音的影响，那么拖拉机在公路MN 上沿 PN 方向行驶时，学校是否回受到噪声的影响？说明理由．如果受影响，已知拖拉机的速度为18 千米/时，那么学校受影响的时间为多少秒？ 图 图 8 （北师大版）勾股定理测试题 2 （北师大版） 学习改变命运 思考成就未来! 培优专用 一、选择题 1.下列说法正确的有( ) ①△ABC 是直角三角形，∠C=90°，则 a2+b2=c2. ②△ABC 中，a2+b2≠c2，则△ABC 不是