2023励志班会课件.docVIP

2023励志班会课件 　　1.2023励志班会课件 篇一 　　一、班会目的 　　1、学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。 　　2、正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。 　　3、反省自己的学习情况，明确今后努力方向。 　　二、活动过程 　　（一）导入 　　老师：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧，勤奋是成功的基础，只有打好基础才有望达到成功的彼岸。而现在在我们的身边有很多同学把自己的时间用于打游戏，浪费自己的青春和精力，他们这样生活能让他们到达成功的彼岸吗？答案是否定的。 　　我们再想想那些成功人士，他们有哪个成功的人不是靠勤奋才拥有今天的成就的呢？今天就让我们更深入地了解＂勤奋＂一词的’真正含义。那么咱们今天的有关《勤奋学习励志成材》主题班会现在开始。 　　（二）讲故事，学榜样 　　1、说出你自己的勤学警句与格言 　　发不知勤学早，白首方悔读书迟；问二字，须要拆开看，学是学，问是问；川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲；业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。 　　2、讲讲你了解的勤学事例 　　悬梁刺股，凿壁偷光；身边的人勤学的示例，再想想自己现在的学习。 　　3、这些成功人士给我们做出了榜样，在我们身边也有这样的例子，大家来说说。 　　4、师小结：苏秦以锥刺骨，孙敬以绳悬梁，匡衡凿壁借光，车胤囊萤读书，他们都是刻苦勤学的典范，正如古人所说：不经一番寒窗苦，怎得梅花扑鼻香。但勤学并不等于挑灯夜读，不等于废寝忘食。在平时的学习中应该怎样做呢？ 　　三、谈感受，勤反思 　　1、听听班里勤奋同学的心声 　　2、自由发言，说说在平时的学习中应该如何做到勤学？ 　　3、反思自己平时的表现，自己做的怎么样，以后应该怎样做？学生自由交流。 　　四、师寄语学生 　　好的成绩来自科学的方式和方法，而不是只追求表面的一种成就，勤学就是让我们能掌握好学习方式的途径，三分天才七分学，所以，现在我们的目标就是努力学习，天天向上，不辜负时代和关心我们的人的期望。 　　2.2023励志班会课件 篇二 　　一、教学目标 　　情感态度与价值观：通过学唱《少先队员采茶歌》，感受歌曲中少先队员们采茶时的欢快心情，从而激发学生热爱劳动、热爱生活的情感。 　　过程与方法：学生在聆听、模唱、探究、合作的过程中，感受音乐欢快的特点，提高学生的音乐感知力、表现力和创造力。 　　知识与技能：了解采茶歌是一种歌舞体裁，并掌握切分节奏。 　　二、教学重难点 　　教学重点：感受歌曲中少先队员们采茶时的欢快心情，能用自然的声音有表情的演唱歌曲。 　　教学难点：能够唱准五度音6和高音3。 　　三、教学过程 　　（一）激趣导入 　　教师演唱歌曲《忆江南》，同时请同学们讨论一下自己对江南的了解，之后说出江南的龙井茶，由此引出今天的歌曲《少先队员采茶歌》。 　　（二）教授新课 　　1.初步感知 　　（1）通过多媒体播放歌曲，提出问题：“歌曲的情绪是怎样的？”（欢快活泼的） 　　（2）教师弹唱歌曲，并提出问题：“歌曲描绘了怎样的画面？”（少先队员们在茶园里采茶，非常的开心） 　　（3）教师拓展采茶歌 　　2.学唱歌曲 　　（1）学生带节奏朗读歌词，找出难点切分节奏。 　　（2）教师讲解切分节奏（运用游戏的方式教师说西瓜大大的，学生说樱桃小小的） 　　（3）引导学生用科尔文手势歌进行发声练习，教师强调保护嗓音的知识。 　　（4）教师弹琴，学生跟琴用la哼唱旋律，并找出难唱的音。（五度音6和高音3） 　　（5）教师讲解五度音。（利用科尔文手势，帮助学生准确的找到音高位置，之后跟琴多练习） 　　（6）教师唱谱，学生尝试填词，引导学生想象着采茶的场景，唱出欢快喜悦的感觉。 　　（7）学生跟琴完整演唱歌曲。 　　（三）音乐活动 　　教师引导学生为歌曲创编采茶的舞蹈动作，之后分小组展示，最后进行自评互评师评。 　　（四）课堂小结 　　学生总结收获，教师情感升华。 　　3.2023励志班会课件 篇三 　　教学目标： 　　1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。 　　2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。 　　3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。 　　教学重点： 　　让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。 　　教学难点： 　　学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。 　　教学准备： 　　演讲会场的布置。