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2023 年辽宁省本溪市统招专升本教育理论
自考真题(含答案)
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(10 题)
1.教学过程本质上是教师指导下学生个体的()
A.认识过程 B.发展过程 C.智育过程 D.认识过程和发展过程
2.刚走上教师岗位的师范生,经历着所学理论与实践的磨合期。此时他
正处于教师专业发展的()
A.虚拟关注期 B.求生关注期 C.任务关注期 D. 自我更新关注期
3.近朱者赤,近墨者黑这句话反映了()对人的发展的影响
A.环境 B.遗传 C.教育 D.社会活动
4.道德的两难故事法由()研究,提出了道德发展阶段论
A.柯尔伯格 B.皮亚杰 C.布卢姆 D.克拉斯沃尔
5.足智多谋、随机应变属于思维的哪种品质()
A.广阔性 B.独立性 C.灵活性 D.逻辑性
6.教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否定 了()
A.教育的科学属性 B.教育的生产属性 C.教育的社会属性 D.教育的艺
术属性
7. 自有人生,便有教育,这句话体现了教育的()
A.历史性 B.永恒性 C.继续性 D.生产性
8.下列记忆类型中符合俗语所说的良言一句三冬暖,恶语伤人恨不休的
是()
A.形象记忆 B.逻辑记忆 C.情绪记忆 D.动作记忆
9.下列心理现象不属于心理防卫机制的是()
A.投射 B.退行 C.文饰 D.紧张
10.言教不如身教法古今完人体现的德育方法是()
A. 自我教育 B.榜样示范 C.实际锻炼 D.说服教育
二、填空题(10 题)
11.狭义的课程是指____
12.在一个代表性广泛的人群中,相当部分的人智力中等,处于智力超常
或者落后两个极端的人属于少数,这说明人类的智力发展是呈的____
13.之所以要循序渐进地进行教学,是因为人的身心发展具有____
14.将打乱的魔方重新还原,属于问题解决策略中的____策略
15.个人本位论者认为教育的目的是追求和体现受教育者的____
16.在教育过程中,要求学生见贤思齐,这主要是运用的德育方法是____
17.课外、校外教育的主体是____
18.大脑半球表面上的三条重要的沟裂是____、中央沟和顶枕裂
19.____是有机体内部生理上或心理上的某种缺乏或不平衡状态
20.在非正式群体中,____起主导作用,制约着人际关系的亲疏及稳定持
久程度
三、名词解释(5 题)
21.受教育权
22.世界观
23.素质教育
24.师生关系
25.元认知
四、论述题(5 题)
26.王老师在二年级三班上课,树上有10只鸟,猎人开枪打死1只,还
有几只鸟?9只。不对,1只都没有了,鸟全都被吓跑了。2只,1只是
聋哑的鸟,还有1只羽毛没有长全的小鸟,吓得钻进树洞里去了。王老
师:这孩子光说一些没边际的话,哪里会有聋哑的鸟。
王老师问学生:一个桌子,四个角,锯掉一个,还剩几个?学生回答:
三个。不对,是五个。学生说:沿着对角线锯就是三个。老师说:这个
孩子,怎么老往歪处想。
这个学生发誓,以后一定要当上老师,一定给那些回答两只鸟和三个角
的学生,打上大大的红勾
如果你是王老师,你将怎样处理学生的回答?你这样做的理由是什么?
27.请联系实际说说在新的时代下,要建立良好的师生关系,教师应该怎
么做
28.结合影响能力发展的因素谈谈如何培养学生的能力
29.结合实际谈谈班主任应该如何培养 良好的班集体 ?
30.简述意志行动的特征
五、案例分析(2 题)
31.这一实例说明了什么?试以气质类型学说加以分析
32.请运用所学教育原理分析这一事例
六、简答题(1 题)
33.简述情绪与认识活动的关系
参考答案
1.AA教学是一种特殊的认识过程,这是教学过程的本质
2.BB 生存关注也即求生关注期,这一阶段是教师专业发展的一个关键
阶段,其突出特点是骤变与适应。该阶段的教师不仅面临着由教育专业
的学生向正式教师角色的转换,也存在所学理论知识和具体教学实践的
磨合期,其间需要教师在教学实践过程中对理论、实践及其关系进行反
思,以克服对于教学实践的不适应。新任教师一般处于这一阶段
3.AA 环境是人的发展的外部条件,为个体发展提供了多种可能,如机
遇、条件和对象。近朱者赤,近墨者黑蓬生麻中,不扶自直及孟母三迁
等都说明了环境对人的发展的重要影响
4.A
5.C本题考查思维的品质。思维的灵活性反映了思维随机应变的程度,
指善于根据具体情况的变化,机
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