- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学校落实“双减”工作—作业管理制度
学校落实“双减”工作——作业管理制度
为了加强教学常规管理,杜绝教师搭配教辅资料,切实减轻学生学业负担,真正实现减负增效的目标,为学生全面健康和谐发展奠定坚实的基础,我校特制定了学生作业管理制度。
一、指导思想
作业是师生交流的工具,是教师常规教学工作的重要组成部分,是全面提高教学质量的重要保证。根据新课改精神以及“双减”政策的相关管理条例,制定本作业管理制度。
二、基本要求
(一)作业设计的要求
1.科学、合理设计作业。学校各备课组每周研究一次学生作业布置,并每天对数量与质量进行把关调控。作业要紧扣课程标准和教学进度,在作业内容、数量、要求等方面,经过组
文档评论(0)