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计算机网络基础知识教学设计 计算机网络基础知识教学设计全文共5页，当前为第1页。 计算机网络基础知识教学设计全文共5页，当前为第1页。 设计者： 执教者： 课件制作者: 时间： 年1月7日 所教学校： 班级：高二年级 教学题目 计算机网络基础知识 学科 信息技术 年级 高二年级 学时 1课时 教材 《计算机网络》谢希仁 第五版 教材第一章 一、教学内容简介： 学情分析： 本章的内容是计算机网络基础，即有理论原理也有实践操作，内容丰富。学生通过对本节课的学习，应对计算机网络有一个整体的、基本的认识。了解网络的概念与功能，掌握网络的分类方式及特点，描述计算机网络的组成。 重点：计算机网络分类方式 二、学生特征分析 1．智力因素方面： 随着计算机与INTERNET的发展，我们的学生也接触到了大量的信息，特别是在网络应用方面了解的比较多。 高二学生对一些抽象概念有一定的理解难度，应从学生的日常生活入手，从学生对网络的认识入手，通过与学生生活息息相关的实例引发学生的兴趣，“诱导”学生走向正确的认识。 2．非智力因素方面： 学生多网络充满好奇，有意愿去了解和认识计算机网络 高二学生有一定的学习基础，有较好的合作讨论、探究的能