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科级干部个人思想工作总结
人事处教师工作办公室副主任 黎芳绒
本人于2021年4月经组织培养选派,担任人事处劳资科副科长,2022年5月工作调整任人事处教师工作办公室副主任。无论在哪个岗位,我始终秉承认真负责的工作态度,不断开拓思路,增强自身素质和工作能力,积极履行工作职责,做好做实每一项工作。
一、政治思想表现
本人积极参加学校组织的各项政治学习,通过学习强国APP、中国教育干部网络平台等各种载体,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的重要会议精神,深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,不断提升自身的政治站位和工作标杆,学习与业务相关的各种政策、法规和条例,提高自身理论水平。同时时刻以一名共产党员的标准严格要求自己,不断强化自身的党章党规意识和组织意识、纪律意识,提高自身政治思想境界,自觉在政治上、思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二、履行岗位职责情况
2021年,因工作岗位调整,本人工作按时间段分为二个阶段,第一个阶段为1至9月份,负责高层次人才相关工作,第二个阶段为2021年9月至今,负责师德师风及办公室工作。无论是在人才工作岗位还是师德师风及办公室工作岗位,本人都能时时处处严格要求自己,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,尽心尽责,务真求实,认真完成岗位工作职责。
(一)高层次人才岗位相关工作
1.全力做好人才选拔培养工作。积极组织优秀教师申报各级各类人才项目。入选C类人才2名,入选绍兴“名士之乡”英才计划B类2人。根据市相关会议精神,协助召开学校2021年第一次人才专项工作会议,成立理工医类人才项目申报工作群,积极组织推荐人才。共推荐相关部门引才计划50名(文理学院21名,区县依托申报29名);省海外人才计划40人(16人进入省级评审)、国家特支计划1人、省特支计划13人、全国专业技术杰出人才1人、黄大年式教学团队1个。申报、答辩数创历史新高。
2.博士后科研工作站及高层次人才经费申请工作
做好博士后科研工作站建设管理相关工作。积极与四川大学、武汉大学、上海交通大学等高校开展博士后联合培养工作,引进培育优秀青年博士。至2021年9月,新进站备案博士后10名;推荐申报2021年浙江省博士后科研项目择优资助9名;推荐“浙江省优秀博士后”1名;获中国博士后科学基金面上资助项目2人,获浙江省博士后科研项目择优资助2名。
根据省市相关政策,积极为各类高层次人才申请相关人才经费,共申请省级人才经费242万元,申请博士后相关经费52.5万元。
(二)师德师风及办公室相关工作
1.加强教师思想政治及师德师风建设
(1)进一步完善师德师风建设机制。根据《教育部等七部门印发关于加强和改进新时代师德师风建设的意见的通知》(教师〔2019〕10 号)等文件精神,结合学校自查整改要求,修订出台《绍兴文理学院关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意见》,将师德师风建设要求贯穿于教师管理全过程,并进一步明确二级学院师德师风建设要求。修订出台《绍兴文理学院教师师德失范行为负面清单及处理办法》,推行师德考核负面清单制度。修订出台《绍兴文理学院教职工在岗兼职管理办法》,进一步规范了在岗兼职,鼓励广大教师将更多的精力投入到教育教学中。
(2)加强师德模范榜样选树和宣传。推荐全国教书育人楷模2名;推荐省杰出教师1名。根据《绍兴文理学院“树人奖”评定办法》,每年开展“树人奖”推荐评选活动并举行颁奖典礼。三年来,共评选出5位扎根一线、倾心教学的师德楷模,大力宣传27位候选人的先进师德事迹,在校园内营造了崇尚师德、争创师德典型的良好舆论环境和氛围。同时,将“树人奖”评选表彰活动作为学校师德师风建设的典型案例的报送省厅。
(3)认真落实师德师风专题工作。根据《教育部关于在教育系统开展师德专题教育的通知》《浙江省教育厅关于在全省教育系统开展师德专题教育“三大工程”的通知》精神,完成师德师风专题教育活动,及时梳理取得的成效,形成年度工作报告报送省厅;组织开展《关于学习贯彻习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表重要回信精神的通知》活动,以“四个一活动为载体”,以“全覆盖”为工作目标,引导广大教师坚定理想信念,提升教师育德育人能力;根据《关于推动高校落实立德树人根本任务专项监督工作方案》和学校相关要求,完成立德树人根本任务专项监督自查工作;梳理总结近三年来师德师风建设情况,形成《绍兴文理学院师德师风自查自纠工作报告》《师德师风自查自纠统计表》报送省厅;完成师德违规及处理情况(2019—2022)统计报送。
2.做好办公室常规工作
做好办公室日常工作。充分发挥办公室桥梁纽带作用,加强与各部门之间的沟通联系,及时做好各类会议通知,文件上传下达,各类总结计划起草、信息报送等常规性工作,确
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