9.3 力与运动的关系 同步练习（备作业）（原卷板）（八年级物理下册同步备课系列（苏科版））.docxVIP

9.3 力与运动的关系 同步练习 一、单选题 1．下列关于力的说法正确的是（ ） A．有力作用在物体上，物体就运动 B．人对地球没有力的作用 C．物体之间只有直接接触才能发生力的作用 D．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体 2．第31届奥林匹克运动会已于2016年8月5日至2016年8月21日在巴西首都里约热内卢举行,如图是运动会上的四项运动，其中包含了许多的物理知识，下列描述正确的是（ ） A．跳水运动员在空中下落的过程中，动能变小，重力势能变大 B．足球被踢出后，继续在草地上向前滚动，这是由于足球受到惯性作用 C．举重运动员将杠铃举在空中静止时，他累的满头大汗，此时对杠铃做了功。 D．篮球运动员抛出的篮球在空中先上升后下落，是因为力改变了篮球的运动状态 3．踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（ ） A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B．脚踢球时，脚先对球施力使球飞出，然后球对脚施力使脚疼痛 C．用力踢球时一脚踢空，此时只有施力物体，没有受力物体 D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态 4．原来悬挂着的小球，线断后下落的速度越来越快的原因是（ ） A．小球受的重力越来越大 B．小球受的空气阻力越来越小 C．小球不再受力的作用 D．小球受到的重力不断改变小球的运动状态 5．滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时，扶栏未动，而他却远离扶栏而去，运动员离开扶栏后，并没有用力蹬冰面，但仍能滑很远．这一现象不能说明的是( ) A．力的作用是相互的 B．力是改变物体运动状态的原因 C．一切物体都具有惯性 D．物体的机械能是守恒的 6．下列关于力的说法中，错误的是（　　） A．人推车时，人也受到车给人的推力 B．两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用 C．用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变 D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态 7．下列说法正确的是（ ） A．手提水桶感觉很累，是因为水桶的重力作用在手上 B．鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力 C．推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球始终受到推力的作用 D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力 二、填空题 8．我国的航天工程飞速发展，现已成为航天大国，正在向航天强国迈进。如图是我们的航天员在太空舱中的情景，他们随太空舱在绕地球飞行时是_____（选填“受力”或“不受力”）的作用，原因是_____。 9．“生命在于运动”，适当的体育运动有助于身体健康，图a、b所示的运动情景中，主要反映力能使物体的运动状态发生改变的是______（选“a”或“b”），运动员用头顶回远处飞来的足球，运动员的头被撞得很疼，说明物体间力的作用是______的． 10．如图所示为某中学足球赛的精彩画面，脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的______；同时脚感觉到疼，说明___． 11．暑假期间，同学们在兴庆湖中边欣赏美景边划船嬉戏，船桨向后划水，船向前运动，说明了物体间力的作用是_________，小船在河中行驶时，坐在船上的同学们相对河岸是__________的．船的外侧通常固定一橡胶轮胎以便在碰撞时起到缓冲作用，这是利用了橡胶的___________（选填“绝缘性”、“导热性”或“弹性”）． 12．如图所示：如图反应了力的作用效果，其中 如图左表示力能_____________________________ 如图右表示力能_____________________________________ 13．运动员用网球拍击网球时，球和网拍都变了形．这表明两点：一是力可以使物体发生_______，二是力的作用是______________的．此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小发生变化，表明力还可以使物体的_________发生改变． 14．小明学习了机械能的知识后，利用橡皮筋、木板、瓶盖等制作了如图所示的抛掷乒乓球的装置．使用时，将乒乓球装入瓶盖，用手指按下抛掷杆，这时橡皮筋被拉长（图a），当手指松开后，球被抛出很远（图b），在球抛出过程中抛掷杆相当于一个 （选填“省力杠杆”“费力杠杆”或“等臂杠杆”）；乒乓球被抛出说明力可以改变物体的 ． 15．平整的茶叶被揉捻卷曲成线说明了力可以改变物体的____． 三、简答题 16．曾都区实验中学篮球联赛正如火如荼的进行着，九二班迎战九一班，只见二班的小聪高高跃起投篮，球打板入筐，场边一片欢呼，接着一班的小明带球突破被绊倒，裁判鸣哨判犯规，小明两罚不中，球砸在篮筐上高高弹起，场边又是一片笑声