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《大脚丫跳芭蕾》教案
教学设计：大脚丫跳芭蕾
教学目标：
1. 引导学生通过仔细观察和大胆猜测的方法，理解故事中人物的内心和动作变化，感悟绘本语言简洁但意蕴深刻的特点。
2. 激发学生对绘本故事的阅读兴趣，正确解读绘本，发现其内涵和魅力。
3. 引导学生增进自我了解，建立积极人生观。
教学重难点：
学生运用读懂绘本图画和文字的方法——仔细看大胆猜快乐讲。
教学过程：
一、谈话导入
老师问学生是否喜欢芭蕾舞，引导学生表达与芭蕾舞相关的感受和想法。预设学生可能觉得跳芭蕾舞很难、不好看，怕被嘲笑。
老师介绍今天的绘本《大脚丫跳芭蕾》，讲述一个跳芭蕾的女孩的故事。
二、猜想故事情节
1. 老师展示绘
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