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2023年江苏省南京市栖霞区中考语文一模试卷
一、基础积累(26 分)
1.(6 分)用古诗文原句填空。
(1 )蒹葭苍苍, 。(《诗经•蒹葭》)
(2 )忽如一夜春风来, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(3)予独爱莲之出淤泥而不染, 。(周敦颐《爱莲说》)
(4 )古人除了喝茶、读书、饮酒外,还有许多的生活情趣,比如演奏、唱歌、赏月。请
你从我们课本学过的古诗词中
演奏: ;
唱歌: ;
赏月: 。
2.(6 分)根据语境完成。
“丑”原来分为“醜”“丑”两个字,后来汉字简化合并为一个字了。“丑陋”的“丑”
和 “子丑寅卯”的“丑”原来是两个字,意义各不相同。今年是牛年,但 “丑牛”的意
思并不是指牛长得丑。只是因为十二生肖中第二位的牛与十二地支第二位的“丑”相对
应,所以被称为“丑牛”。古人认为丑牛拥有“五行_____”中土属性和水属性的神力,
.
代表风调雨顺,国 tài_____民安。丑牛也就被视为勤劳朴实,忍辱负重,勇武倔强_____
.
的象征。
(1 )给加点字注音:
五行
.
倔强
.
(2 )根据拼音写汉字:
国 tài民安
诚 zh ì忠厚
(3)下列对本段内容的理解和运用错误的一项是
A. “丑陋”“丑牛”两词中的“丑”原来并不是一个字。
B. “丑牛”的意思不是牛长得丑,是因为十二生肖与十二地支相对应。
C. “五行”除了“土”“水”以外,还有“金”“银”“木”。
D.人们称赞一个人是 “老黄牛”时,通常是赞美此人工作上踏实勤恳。
第1页(共25页)
3.(4 分)学校举行“欢天喜地迎牛年”庆祝活动。你和小琪、小夏同学参与完成了下面几
项活动。
你们发现“牛”在中国传统文化中出镜率很高,请你完成以下填空。
(1 )成语中的牛: (填写一个含有“牛”字的成语)
(2 )古诗中的牛: (填写一句含有“牛”字的古诗)
(3)民间故事中的牛: (填写一个跟“牛”有关的经典民间故事名称)
(4 )中国古典名著中的牛: (填写一个名字中含有“牛”字的名著人物)
4.(2 分)学校各处门上贴了以下对联,请你选出对应明显不合适的一副( )
A .生物实验室:布谷鸟鸣忙布谷,牵牛花绽喜牵牛。
B .班级教室:展翅为鹏有志气,俯首如牛拓前程。
C .美术教室:可染画牛牛得草,悲鸿放马马奋蹄。
D .食堂:老子骑牛沽酒去,玄奘驾马取经来。
5.(4 分)小琪发现各省博物馆在微博上进行文物大比拼活动,各种国宝萌化亮相,江苏文
物牛牛分队也在其中。你参考两个示例,让它们也别具生活情趣。
示例 1:
“海草,海草,浪花里舞蹈。”
江苏省:西汉曲裾衣舞俑
示例 2:
“对面相见不相识,只因背对数千年。”
湖北省:战国虎座鸟架鼓
第2页(共25页)
(1 )“ 。”
江苏省:东汉错银饰青铜牛灯
(2 )“ 。”
江苏省:南朝陶牛车
6.(4 分)你们在班级门口的走廊里张贴出牛年邮票的展板,你分别为这两张邮票取了一个
好听的名字,并向同学们讲述了这样命名的原因。
二、阅读(44 分)
7.(6 分)小夏和小琪找了两首写初夏的古诗,你们一起研读赏析。
闲居初夏午睡起二首
[宋]杨万里
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