2021年党支部组织生活会整改落实情况报告3篇.docxVIP

2021年党支部组织生活会整改落实情况报告3篇.docx

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2021年党支部组织生活会整改落实情况报告3篇 第一篇: 2021年党支部组织生活会整改落实情况报告   按照党史学习教育工作安排,对照习近平新时代中国特色社会主义思想,对照党员条件和义务权利,对照《准则》《条例》,对照新时代党的治疆方略和对兵团的定位要求,对照群众提出的意见建议等,通过认真检视自身存在的问题和不足,征求了职工群众的意见,和班子成员交流了思想、交换了意见,深刻检视问题产生的原因,制定了整改措施。现将检视剖析情况报告如下:   一、学习心得和收获   (一)学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。   通过与支部同志一同收看庆祝中国共产党成立100周年大会,反复研读习近平总书记在大会上的重要讲话,感觉深受鼓舞、倍感振奋,特别是在重点学习总书记以史为鉴、开创未来的“九个必须”要求的过程中,感到越学越有收获、越学越感振奋、越学越有动力,总书记的重要讲话以深远的历史眼光、深刻的思想内涵、深厚的政治智慧、深沉的精神力量,全面回顾了我们党的百年历史进程,系统总结我们党莫基立业、铸就辉煌的百年奋斗成就,深刻阐明我们党独立自主、实践创造的百年发展规律,科学展望我们党开拓进取、走向未来的百年宏伟蓝图,向全世界宣示了我们党继续在历史性考试中交出更加优异答卷的坚强决心。总书记的重要讲话高屋建、视野宏阔、精辟深刻、震撼人心,是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的重要文献,是我们做好当前和今后一段时期工作的行动指南,我将坚持以总书记重要讲话精神为指引,不忘初心、继续前进,强化责任意识和担当精神,加压奋进,全力以赴做好各项工作。   (二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的学习材料情况。   党史学习教育开展以来,我坚持读原著、学原文、悟原理,认真参加理论学习中心组集中学习研讨和个人自学,较好完成了《中国共产党简史》《习近平论中国共产党历史》等指定书目内容,并认真围绕学习内容撰写心得体会文章。通过扎实学习、领悟实践,我获益匪浅、备受鼓舞,更加深切的体会到中国共过学习产党走过的一百年历程,是勇气、智慧和力量成就的百年。一部党史,就是一部不断战胜困难、创造奇迹的历史。作为一名共产党员,我将以史为镜、以史明志,始终从党史的学习中汲取思想的力量、信仰的力量,不断强化政治定力,提高工作本领。   二、存在问题   (一)对照党史学习教育目标要求存在的差距   一是在坚定理想信念方面。对坚定理想信念重视的不够,缺少持之以恒的劲头,增强理想信念的主动性、规划性、系统性不足,经常是党组织组织了就学一学,上级有要求了就补一补,自觉提升做得还不够好。比如,日常学习多是靠集中组织强制要求,很少有个人主动静下心来学习充电的机会,一定程度上影响了理想信念的提升。   二是增强历史自觉方面。理解的深度不够,虽然能够积极参与党史学习教育,但是在深入理解方面做得还不够好,满足于学习。看了,在如何结合实际推动当下工作方面考虑不多,缺少行之有效的办法。   三是弘扬优良传统方面。对一些老一辈优良传统继承和发扬不够,虽然对老一辈革命家很敬重,也能够认真学习他们身上的优良品质,但是学习的还不够扎实,特别是在言传身教率先垂范方面做的还不够好。比如,组织去的党史纪念馆,去了好多回看了好多回听了好多回讲解,但是还是印象不深、难以复述党史人物事迹,主观上还是对学习重视的不够。   四是加强党性锻炼方面。平时积极参加支部”三会一课“和主题党日活动,能够进行自我批评,认真反思自己的不足,积极追求进步。但是,在党性锻炼中还有时松时紧,时强时弱,在思想方面还有很大提升空间。   (二)党员先锋模范作用发挥怎么样,立足岗位、履职尽责做得怎么样,为身边职工群众做了什么实事好事,还有哪些差距。   一是在发挥党员先锋模范作用方面。在公司脱硫和装置出现问题时,不能够主动响应党支部要求,积极地参加公司活动。   二是在立足岗位、履职尽责方面。作为一名仪表工,肩负着维护全厂正常生产的重任,把安全放在首位,在系统维护工作方面多下功夫,抓住每一次停车检修的机会对联锁仪表点电子元件、接线等更加细心检查,尽量避免由于电子元件坏而引起的停车事故。但是在其中也发现了自己的专业水平不够,需要更加努力的学习。   三是在为身边职工群众做实事好事方面。能够积极地帮助同事处理问题,当工作缺人不能够进行时,及时的伸出援助之手。但是对于周边的同事宣传的不够,不能很好地做出一名党员的积极宣传作用。   三、原因剖析(主要剖析主观上、思想上的根源)   (一)思想不够深入。从思想深处武装不够系统、不够彻底,没有真正打理想信念的根子:没有学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。   (二)宗旨意识不够坚定。群众立场、群众观点扎根不牢,存在实用主义思想,抓工作对个人进步、领导印象、上级评

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