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对外汉语教学中疑问句教学如何有效地完成？ 万小芳 曾岑 一、引言 作为日常交际不可或缺的疑问句一直是汉语界研究的热点，这些研究主要是从疑问句 的分类、疑问语气词、特殊疑问句以及历时发展的角度进行研究：分类方面如：丁声树(1961)， 吕叔湘(1982)、 朱德熙(1982)、陆俭明(1982)，林裕文(1985)、范继淹(1982)、邵敬敏(1996) 的研究；疑问语气词的研究集中在“吗”、“吧”和“呢”的定性与功能上。如：吕叔湘(1982)、 朱德熙(19