普通高校铸牢中华民族共同体意识的落实机制.pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 普通高校铸牢中华民族共同体意识的落 实机制 摘要：新时代背景下，大学生作为社会进步与国家发展的新鲜血液与后备人 才，是实现中国梦的重要动力源泉，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。加强 对当代大学生中华民族共同体意识的熏陶与培养，对推进社会主义现代化的发展 具有重要的意义。不断强化当代大学生中华民族共同体意识的培养和教育，有助 于引导大学生树立正确的价值观与崇高理想，并且坚定不移地朝着实现中华民族 复兴梦的目标而奋斗。 关键词：普通高校;中华民族共同体意识;落实机制 引言 铸牢中华民族共同体意识是新时代高校思想政治教育工作的重大使命，将其 融入思想政治教育有助于“中华民族共同体意识”从理论话语转化为实践话语、 从政策话语转化为生活话语，实现思想政治教育与时代主题及社会热点的共境， 凸显思想政治教育的实用价值。新冠肺炎疫情是对中华民族凝聚力和向心力的考 验，大学生的理想信念、爱国情怀和民族团结意识在疫情期间经历洗礼，为铸牢 中华民族共同体意识提供了重要契机。重大突发事件期间，思想政治教育能 “实 现化解危机与提升思政素养的双丰收”。 一、新时代铸牢大学生中华民族共同体意识面临的困境 1.1认知度有待进一步提高 经典认知科学认为，认知是认知主体获取关于对象的知识并达到理解的心智 活动，行动是需要由认知过程或知识来解释的经验现象，认知与行动之间是存在 因果关系的。要铸牢各族大学生的中华民族共同体意识，首先必须让各族大学生 对中华民族共同体意识有基本的认知。但调研显示，只有29.5%的大学生对中华 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 民族共同体意识有较深了解，65.4%的学生不了解具体内容，5.1%的大学生不知 道中华民族共同体意识之说。可见，当代大学生对中华民族共同体意识的认知度 有待进一步提高。 1.2各民族学生之间交流与合作有限 从目前现状来看，中华民族共同体意识培育工作在开展过程中，通过多样化 的形式加强各族学生之间的互动交流，才能够使得各族人民之间更加全面地了解 各自的文化习俗以及生活习惯等。但是，在大学生中华民族共同体意识培养工作 实践中，各民族学生之间的交流互动仍有待进一步加强的空间，高校日常教育工 作中，缺乏成熟完善的交流沟通平台。虽然学校方面呼吁并组织开展各民族学生 加强交流与合作活动，但是在具体开展过程中却很难执行到位。由于缺乏与实际 情况相符合的交流活动和有力方案，从而对大学生中华民族共同体意识的培养效 果不太明显。整体来看，大部分的学生是能够很好地理解中华民族共同体相关概 念的，且具有一定意识，但是也有部分大学生并不能完全理解相关概念内涵，对 于学校方面组织开展的活动，缺乏积极性，即使部分学生被动式的参与到活动中， 也只是应付了事，导致交流互动活动的整体效果不佳。 1.3高校培育机制有待进一步完善 第一，缺乏常态化的交流平台。部分校园宣传力度有限，特别是面对自媒体 新力量这一双刃剑，个别学生或思想极端的个人通过网络发布攻击对某个社会问 题的不满，抱怨国家政策等言论；在利用学校官方微博、微信平台、校园公众号、 抖音等新自媒体技术载体方面仍然比较欠缺；部分高校把中华民族共同体意识融 入校园文化活动的能力不足和方法有待改进。第二，教学考核机制不完善。学生 头脑中的学习目标只是应对考试，只需要修满学分即可，无法衡量实际效果，导 致教学成效提不上去，不能达到真正的育人目标，给高校铸牢中民族共同体意识 带来不小的挑战。 二、新时代铸牢大学生中华民族共同体意识的具体创新路径 2