原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅谈如何开展幼儿园主题活动（转载）
教育的现代化要求教师要有现代化的教育观和儿童观，为幼儿奠
定良好的素质基础。《纲要》指出：“教育活动的组织与实施是教师
创造性开展工作的过程。”作为一名幼教工作者，我注意理论与实践
的结合，注重在实践幼儿园真实的情景中，建构综合、系统、发展性
的课程观和新型的主题活动。在实践的过程中，我深深体会到：主题
课程的确为孩子和老师提供了无限广阔的空间，但同时也对我们这些
主题活动的指导者提出了更高的要求和挑战。
一、主题活动要追随孩子的兴趣
我们在确立主题时，应根据幼儿的年龄特点，从孩子的生活入手，以
幼儿的兴趣为出发点，选择适宜的主
文档评论（0）