陶行知“教学做合一”思想对新时代劳动教育的启示.docxVIP

陶行知“教学做合一”思想对新时代劳动教育的启示.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
陶行知“教学做合一”思想对新时代劳动教育的启示 摘要:陶行知先生是中国著名的教育家和思想家,他提出的“教学做合一”思想对于新时代劳动教育的实践有着重要的启示意义。本文从陶行知“教学做合一”的思想入手,探讨了其对于新时代劳动教育的理论和实践的贡献,并结合国内外研究成果,分析了我国当前的劳动教育现状和存在的问题,并提出了一些可行的对策和建议。 关键词:陶行知;教学做合一;新时代劳动教育;启示 一、引言 陶行知先生是我国一位著名的教育家和思想家,他提出的“教学做合一”思想对于我国教育改革和发展有着深远的影响。在新时代的背景下,劳动教育作为中小学教育的重要组成部分,也面临着许多新的挑战和机遇。因

文档评论(0)

187****9924 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档