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XXX小学开展民主评议行风计划 背景 在现代社会里，行风建设对于构建和谐社会具有重要的意义。而校园作为未成年人学习和生活的场所，行风建设更是必不可少的一部分。然而，在许多学校中，行风建设依然存在着各种问题，比如：不同年级、不同班级之间的交流沟通不够畅通；学生之间的关系不够和谐；一些学生的行为不够规范等等。因此，为了进一步推进我校的行风建设，XXX小学决定开展民主评议行风计划。 目的 本次行风评议活动的目的是为了帮助学校更好地发现问题，改进工作。同时，希望能够充分调动学生的积极性，让他们能够主动参与到校园行风建设中来，以此不断推进学校文明和谐发展。 内容 范围 本次行风评议的范围为全校师生，包括教职工、学生、家长。 方式 活动的进行将采用民主评议的方式。具体流程如下： 研究活动方案 根据教育局的政策规定，结合本校的实际情况，制定出合理可行的行风评议方案。 宣传动员 在校园内广泛宣传，号召全体师生和家长积极参与评议工作。 实施评议 评议的对象包括学校全体师生和家长。通过一系列问卷、调查等方式收集大家对校园行风建设的看法和意见，以此制定评议细则和标准。 汇总评议结果 将收集到的数据进行分析比较，确定学校存在的问题和优势，并给出相应的改进建议。 制定改进措施 根据评议结果和意见建议，制定出对应的行风管理措施，并在全校范围内进行推广和宣传。 目标 通过本次评议活动，我们的目标是全面提升学校文化和谐水平，进一步稳固广大师生的道德观念和素质要求，使我校成为全校行风建设的典范。 具体措施 普及法律知识 法律知识普及是重要组成部分。通过开展规章制度宣传、法律法规讲座、合理引导，引导广大学生深入了解法律知识，积极推动学生遵纪守法、自我约束并成为讲法律守法的知识分子。 小组讨论班 通过小组讨论班，有效增强了班级内部的同学之间的互动和交流，营造学风纯洁、进取向上的班级环境，增强班级凝聚力和向心力。 集体活动 集体活动是增进师生相互了解、增进情感交流、促进全体生活质量提高的重要形式。校园的集体活动应多样性、生动性、实干性，营造浓厚的校园文化氛围。 结束语 通过本次行风评议活动，XXX小学的师生及家长将共同营造出浓郁的校园文化氛围，促进学风建设，将我们的学校打造成为一个和谐、美好的园地。希望广大师生及家长都能积极参与到此次评议中来，为学校的文化建设添砖加瓦。