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培育和践行社会主义核心价值观教育工作制度 为了贯彻落实“社会主义核心价值观”进教材、进校园、进课堂的要求，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，制定了培育和践行“社会主义核心价值观”教育工作制度。 一、建立机制 1、建立由校长室全体领导班子参加的领导小组，以XXX校长为组长，以XXX副校长等领导班子成员为副组长，以各处室负责人、政教处成员、团委成员、各年级主任及班主任为组员的领导小组。领导小组下设办公室，具体负责培育和践行“社会主义核心价值观”教育工作。 2、领导小组办公室负责落实“社会主义核心价值观”教育工作，研究提出每年的教育工作意见，组织实施相关教育活动，进行经常性督促检查，及时发现问题，提出改进意见，配合上级组织对本单位的检查、指导等。 3、各领导小组成员依据工作分工，组织实施日常的教育研究活动，根据实际情况和师生的反应，及时提出合理化建议，增强教育的针对性，积极参与上级对本单位教育研究培育和践行“社会主义核心价值观”工作的检查、指导，听取意见和建议，及时改进有关工作等。 4、领导小组定期研究、部署教育研究工作，规定每学期不少于2次，定期开展，落实到位。 5、领导班子成员是教育研究培育和践行“社会主义核心价值观”的重点对象，要把研究培育和践行“社会主义核心价值观”知识列入年度研究计划，按照上级统一要求抓好研究并完成规定的研究内容。 6、要充分利用有限条件，建立并抓好宣