语言知识和语言表达 第二章 语言表达和运用 高频考点六 .pdfVIP

高频考点六　读图时代的语言表达 ——图文转换 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．(2009·全国 Ⅰ)下面是 “沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意， 要求语意简明，句子通顺，不超过 65 个字。 答：________________________________________________________________________ 答案　该标识以 “书”和 “沈阳”的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题与地 域；翻开的书和两书交汇处的眼睛，对 “开卷有益”作出微妙表达。 解析　本题是一个图文转换题。要准确理解构成该标识的各种元素，领会它们所表现的 设计意图。 2 ．(2012·湖北)欣赏下边这幅漫画，请为其题诗或配文。 要求：①符合画面情景， ②表达鲜明生动， ③字数不超过 40 字。 答：_________________________________________________________________ 1 _______ 答案　(示例一)鱼儿扑扑跳，猫儿哈哈笑。 水快没有了，看你哪里跑？ 莫把假当真，请君仔细瞧！ (示例二)虽说这鱼儿不在水中，那猫儿也算是饱了眼福，正所谓望梅止渴， “画鱼” 充 饥。 解析　本题以漫画的形式考查语言运用鲜明、生动的能力。描述画面要抓住画面特 征，准确描写 T 恤衫上的小鱼，蹲在地上的小猫，揭示出二者的关系。题诗或配文要 简洁，表达要鲜明生动。 3 ．(2012·天津) 阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。 (1) 中国新闻出版研究院最近完成了 “第九次全国国民阅读调查”，请根据以下两个统计 表简要说明调查结果。 (数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等) 答： ________________________________________________________________________ (2)请结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式中的一 种，概括其特点并略作说明。 答： ________________________________________________________________________ 答案　(1)近年来各媒介综合阅读率逐年上升，其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛。 [来源: ] (2)数字媒介阅读，携带方便，信息量大，而且可以实时更新。(选取传统纸质媒介阅 读，言之有理亦可) 解析　本题考查考生的读图能力和图文转换的能力。解题时要仔细观察两个不同阅读 媒介的图表，对比分析不同时间段的变化情况。 2 1．什么是图文转换题？ 答案　图文转换题是要求考生用文字对图表、漫画等非文 本信息进行转述的试题。它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关 注，对考生语言综合表达能力的考查，也是语文教学对社会进入 “读图”时代的呼应。 2 ．高考图文转换题有何命题特点？ 答案　高考《考试大纲》没有对 “图文转换”作出明确的要求，但在最近几年试卷中出 现频率很高。综观这些试题，有以下特点： (1)题型具有综合性、技巧性、创新性。易与扩展语句、压缩语段、修辞方法，语言表 达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等考点综合。实际上，它就是语言表达各个 考点的综合运用，只不过试题呈现的是图表材料而非文字材料。 (2)常见题型有图表类转换、漫画类转换、徽标类转换和图画类转换，重点集中在图表类 和漫画类两种，主要是说明图、表、画的内容，揭示其寓意，总结其规律等。 一、漫画类转换 1．观察下面的漫画《雷锋难当》，在横线上写出一句合适的话。 这幅漫画形象地反映了 答案　社会上可能有坏人行骗导致助人为乐者常被受助者怀疑(或 “受助者不相信助人 为乐者”) 的现象。 解析　理解画面中的两个人物的言行很关键，漫画的标题也是解读漫画的一把钥匙，概