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1、 Before the sales start, I make a list of my kids will need for the coming season.
A. why B. what C. how D. which
解析:本题考查宾语从句的引导词。句意应为“在大甩卖开始前,我把孩子们在下个季节里要用到的东西列了一个清单。”分析句式结构可知,空格处在句中引导宾语从句且在从句中充当 need 的宾语,所以 B 项结构正确。which 引导名词性从句时多表示疑问且要有一个明确的范围。
答案:B
2、Sam some knowledge of the computer just by watching others working on it.
A. brought up B. looked up C. picked up D. set up
解析:本题考查动词短语意义辨析。句意应为“山姆只是凭借看别人操作电脑就学到了一些 电脑知识。”表示“学会”用 pick up; pick up 另外还有“捡起; 顺车接送,搭载;收拾,整理; 重新开始;获得”等义;bring up 表示“抚养,教育;提出;呕吐”;look up 表示“向上看;(形势)好转,改善;查阅”;set up 表示“建立,设置;造成,产生”。
答案:C
3、The school rules state that no child shall be allowed out of the school during the day,
accompanied by an adult.
A. once B. when C. if D. unless
解析:本题考查省略的状语从句的连接词。句意应为“学校规章规定:除非有成年人陪同, 否则孩子们在校期间不能出学校。”表示“除非”用 unless。该句式构成了“连词+过去分词”结构。
答案:D
4、The living room is clean and tidy, with a dining table already for a meal to be cooked.
A. laid B. laying C. to lay D. being laid
解析:本题考查 with 复合结构的用法。with 复合结构的构成是“with+宾语+宾语补足语”, 由于 table 与 lay(搁放)之间是逻辑上的动宾关系,所以空格处用过去分词表示被动。
答案:A
5、Up to now, the program thousands of children who would otherwise have died.
A. would save B. saves
C. had saved D. has saved
解析:本题考查动词时态的用法。句意应为“截止到现在,这个项目已经挽救了成千上万的本来会死去的孩子的生命。”up to now 是现在完成时态的标志,所以空格处使用现在完成时态。
答案:D
6、 Your house is always so neat—how do you it with three children?
A. manage B. serve C. adapt D. construct
解析:本题考查动词在具体语境中的使用。句意应为“你家里总是那么整洁 家里有三个
孩子,你是怎么设法做到的?” 表示“设法做成某事”用 manage it。serve 表示“为……服务;接待”;adapt 表示“使适应,使适合”;construct 表示“建造,构筑;构思”。
答案:A
7、 Helping others is a habit, you can learn even at an early age.
A. it B. that C. what D. one
解析:本题考查代词的用法。句意应为“帮助别人是一种习惯,一个你在很小时就能学会的习惯。”空格处与前句中的 habit 构成同位关系,所以选择 D 项。句中 you can learn even at an
early age 是省略了关系代词 that 的定语从句,that 在定语从句中作 learn 的宾语使用。答案:D
8、Those who suffer from headache will find they get from this medicine.
A. relief B. safety C. defense D. shelter
解析:本题考查名词在具体语境的使用。句意应为“那些头痛的人会发现这种药物能使头痛缓解。”所以 A 项意义符合句意, relief 表示“缓解,
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