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实验教学管理基本规范
实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节; 实验报告是反映实验教学水 平与质量的重要依据。为加强实验过程管理,改革实验成绩考核方法,改善实验教学效果,
提高学生质量,特制定实验教学管理基本规范。
1 、 本规范适用于理工科类专业实验课程,文、经、管、计算机类实验课程可根据具体情况
参照执行或暂不执行。
2 、 每门实验课程一般会包括许多实验项目, 除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实
验报告外,其他实验项目均应按本格式完成实验报告。
3 、 实验报告应由实验预习、实验过程、结果分析三大部分组成。每部分均在实验成绩中占 一定比例。各部分成绩的观测点、考核目标、
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