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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 局六一活动方案通用6篇 局六一活动方案篇1 一、开展“做一个有道德的人”主题活动。  今年，适逢世博会和第16届亚运会在我国举办，为了充分展示我国整改开放的丰硕成果，营造文明祥和的社会氛围，近期  中宣部、中间文明办对组织开展“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动作出明确部署。各班要紧紧抓住这一重要契机  把社会核心价值体系教育贯穿到“六一”国际儿童节活动中，使学生了解掌握社会核心价值体系的基本内容和实践要求  切实做到思想感情上认知认同，学习生活中遵循践行。  各班利用晨会课、班队活动课，开展以“做一个有道德的人”为主题，精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，向儿童普及世博会和亚运会的主题和理念，提高他们对上海世博会和广州亚运会的知晓度、关注度、支持度和参与度。要通过多种渠道，在学生中推广文明礼貌用语，倡导文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识。  二、开展“红领巾心向档”的体验教育活动。  各班要以庆“六一”契机，利用队会时间，开展以“红领巾心向档”为主题的体验教育活动，培养学生对档的深厚感情  切实加强少年儿童思想道德教育。同时要认真组织队员学习中国少年儿童先锋队相关知识，对全体少先队员进行一次礼仪教育，丰富道德实践活动内涵。  三、举办“快乐童心，多彩童年”文艺汇演。  6月1日上午，学校文艺部牵头举办“快乐童心，多彩童年”全校文艺汇演。各班精心准备两个节目，并利用地方课、文艺课等时间加紧排练。  并在5月24日前将节目及其窜词发布在教师个人博客上。  四、举办“爱在初小,共建和谐”手拉手帮扶困难学生活动。  “六一”国际儿童节前后，我校将以“爱在初小,共建和谐”为主题，开展饶有童趣、寓教于乐、富有创新性和时代感的教师与困难学生手拉手系列活动  在欢度节日的同时让困难学生感受到老师的温暖，并让所有学生在活动中受到教育。教师每人为帮扶困难学生准备一份节日礼品。  五、抓契机，开展“阳光下成长”活动。  1、层层评选“十佳队员”。学校“十佳队员”名额分配——二年级各班二名；三年级各班三人。各班要组织学生认真评选，并于5月28前名单报政教处。  新队员名单、班级”十佳队员”和学校”十佳队员”名单将在学校博客上公布表彰。  2、各班组织非队员写好入队申请书，发展一批新少先队员。纳新名单于5月26前发布在教师个人博客上。。  六、加大宣传，努力营造浓厚的节日氛围。  1、学校办一期宣传橱窗；各班办一期专题黑板报（政教处于5月31日组织评比,评比结果将在学校博客上发布）。  2、各班要对教室进行适当布置或装饰，积极营造浓厚的节日氛围。  3、“六一”国际儿童节前后，学校校将在校内悬挂横幅、张贴标语和悬挂气球。  局六一活动方案篇2  一、指导思想：  为了营造欢快、健康、祥和的“六一”喜庆氛围，进一步推进“2+1”工程创建，充分展示我校学生的综合素质，促进全体学生健康快乐地成长，借六一国际儿童节这一契机，面向全体学生，激发其对艺术的兴趣和爱好，培养他们健康的审美情趣和良好的文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校素质教育教学质量和办学品位，经校长室研究决定组织一次以个人才艺大比拼为目的的庆祝活动，为使才艺展示、竞技活动顺利进行,特制定本方案：  二、 活动口号：  “庆六一、展才艺、比技能，”  三、节目要求：  1.以班级为个体，面向全体、全面展示学生才艺，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验活动的乐趣。每班至少要有5个不同类型的文艺节目参赛，节目包括四大类：器乐演奏类、体能竞技类、舞蹈歌唱类和曲艺综艺类。目的能够充分展显各班“2+1”工程训练效果，接受学校对各班全方位的整体检阅。节目以现场打分的形式给予评价。  2.在5月31日验收节目前各班要充分利用空余时间，做好训练工作，努力提高班级文化的档次和演出节目的品味。  3、各班要布置富有欢庆气氛的环境；学生要佩戴红领巾且服饰整齐。  四、组织机构：  总策划、总指挥：单##  摄影：  分设五个评审小组：  一二年级评审组：组长：单立堂 成员：  王玉霞 颜彩云 马 丽 朱文莉 陈兰英  三年级评审组：组长： 成员：  四年级评审组：组长： 成员：  五年级评审组：组长： 成员：  六年级评审组：组长： 成员：  五、活动安排  1、5月31日前为宣传准备、训练阶段 ；  2、5月31日至6月1日为演出、现场评审阶段。具体时间和活动程序：统一在下午大课间进行，由各班主任向指定的