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《再塑生命的人》
教师需要准备课文原文、课件、多媒体设备、学生练习册等教学资料。
2教学过程:
2.1 情境导入(5分钟)
教师可以播放一段视频,让学生观看海伦·凯勒的生平事迹,引导学生了解海伦·凯勒的人生经历及其品质,激发学生的学习兴趣。
2.2 学习内容呈现(15分钟)
教师可以通过课件、多媒体设备等方式,让学生了解课文的结构和主要内容,引导学生理清文章思路,整体把握全文结构。
2.3 学习方法指导(10分钟)
教师可以通过讲解、示范等方式,指导学生如何揣摩文中重要语句,加深阅读体验,理性地思考、体会作者对莎莉文老师敬爱和感激的情意,对比自己的学习状况,从课文中得到熏陶和滋养。
2.4
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