【工作总结】中心幼儿园2019-2020学年第一学期园务工作总结.docxVIP

【工作总结】中心幼儿园2019-2020学年第一学期园务工作总结 中心幼儿园在2019-2020学年第一学期的工作中，以科学发展观为统领，以贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》为精神，以推进新课程改革和优化园本培训为抓手，以办好人民满意的幼儿教育和创造平安和谐的幼儿园为宗旨，全身心投入各项工作，扎实推进了教师队伍建设和硬软件设施建设，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。园方关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习的方式与特点，重视幼儿的学习品质，努力做到“做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。 以下是本学期园内整体工作的简要总结： 一、建章立制，强化园内管理。 规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的发展目标，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。为了保证各项工作目标的顺利实施，幼儿园不断完善各岗位规章制度和工作职责，如卫生检查制度、健康检查制度、体格锻炼制度、园长工作职责、教师工作职责等，用严格的制度和职责规范教师的工作行为，让各岗位教师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。 二、完善师资队伍建设，努力提高师资水平。 教学之本是教师，本学期中心幼儿园一如既往地重视教师队伍的建设，努力提高本园教师的教育教学能力，特别是新教师和青年教师的培养加大了力度，努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。幼儿园加强教师每周一次的政治、业务学习的力度，强抓教师专业技能的提高，本学期对30周以下的教师进行了岗位练兵活动——基本功展示。通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习，共同提高。 三、强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。 为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的发展，中心幼儿园除了一如既往地按《纲要》和《指南》的要求，结合本园实际制定好园务工作计划、教研计划、食堂工作计划、财务工作计划，各班制定了科学合理的教学计划外，还强化保教常规管理，确保保教质量稳步上升。