Unit 6 第4 writing (学生版)-九年级英语同步讲义(人教版).docxVIP

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  • 2023-08-05 发布于四川
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Unit 6 第4 writing (学生版)-九年级英语同步讲义(人教版).docx

Writing 知识精讲 知识精讲 如何写好物品描写类文章 写好物品描写类文章的三点建议:1. 抓住特点,注重顺序。 写好物品描写类文章的三点建议: 1. 抓住特点,注重顺序。 2. 一般用第三人称写,时态一般用一般现在时。 3. 要抓住所描写物品的典型特征(外观、用处、产地等)和与众不同之处。 【写作技巧】"两步一注意法"写介绍某发明的情况 第一步:总述发明 第二步:具体介绍发明的相关情况 注意:应该用一般过去时 【典例】根据要求完成大作文,词数:80词左右。 现在的科技日新月异,各种发明以及高科技产品成为了我们生活中不可缺少的东西,如电脑、笔记本电脑(laptop)、手机(mobile phone)、MP4、数码相机(digital camera)、数码摄影机(DV)等。请以My Favorite Invention为题描述你最喜欢的一种发明,并说明理由(理由至少有两个方面)。 能力拓展 能力拓展 你知道火车是谁发明的吗?火车是由英国人乔治史蒂芬森(George Stephenson)发明的。请根据如下提示写一篇约80词的短文,描述一下火车的发明以及试运行过程。 发明者 George Stephenson 年代 1825年 概况 多次试验,运用蒸汽机。 第一天运行时,沿线的人听到声音,看它奔跑,认为它是妖怪,就跑回家,关上门,不敢外出了。 如今 最重要的交通工具之一 要求: 1.可适当发挥想象。 2.开头已给出,不计入总词数。 提示:do lots of experiments(试验), steam engine(蒸汽机) I think the train is one of the greatest inventions in history. Do you know who invented it? Let me tell you something about it. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 分层提分 分层提分 题组A 基础过关练 为了配合“足球进校园”活动,你们班开展了一次主题班会。请你以足球迷的身份,根据下列表格中的要点提示,用英语向同学们介绍足球这项运动并谈谈自己的梦想。 常 识 历史悠久,深受喜爱 世界杯4年举行一次 好 处 男生女生皆可参加 利于培养团队精神 考生自拟(至少1点) 偶 像 梅西,有足球天赋 梦 想 考生自拟(至少1点) 注意: 1. 词数90左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数; 2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺; 3.短文中不得真实的人名、校名等相关信息。 参考词汇:梅西 Messi Dear classmates, I’m very excited to hear that China will build 20,000 football-themed schools by 2020.__________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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