压强重难点汇总整编巩固练习进步.pdfVIP

,. 辅导教案 教学课题：压强部分重难点整理以及巩固练习 教 通过重难点梳理时学生形成完整的知识系统； 学 目 通过练习巩固学生对压强部分知识点的认识与掌握 标 重 点 难 以上均是重难点 点 课前 检 查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议______________________________精品文档放心下载 （一） 重难点梳理 1．压力： ⑴ 定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 ⑵ 压力并丌都是由重力引起的，压力丌等于重力； 通常把物体放在水平面上时且物体竖直方向不受其他力时，压力等于物体的重力：谢谢阅读 教 F =G 。 课 堂 ⑶ 重为 G 的物体在承面上静止丌动。挃出下列各种情况下所受压力的大小。谢谢阅读 学 教 F F 学 F F 过 内 F 程 容 G G F+G G–F F-G F 通过观察细沙（海绵）的凹 陷程度，说明压力的作用效 果与压力大小和受力面积大 小有关 2．研究影响压力作用效果因素的实验： ,. ⑴ A、B 说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。感谢阅读 ⑵ B、C 说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。谢谢阅读 ⑶ 概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。谢谢阅读 本实验研究问题时，采用了控制变量法和 对比法。 3．固体压强： ⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵ 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 ⑶ 公式 p=F/S ；其中各量的单位分别是：压强p：帕斯卡（Pa）； 压力F：牛顿 （N）；受力面积S：米２ （m2 ）。感谢阅读 ☆ 使用该公式计算压强时，关键是找出压力F （一般F=G=mg）和受力面积S （受 力面积要注意两物体的接触部分）。谢谢阅读 ⑷ 压强单位 Pa 的认识： 一张报纸平放时对桌子的压强约 ０. ５Pa ； 一本书对桌面的压强约 50pa ；谢谢阅读 成人站立时对地面的压强约为： １. ５×104Pa ；它表示：人站立时，其脚下每平方精 品文档放心下载 米面积上，受到脚的压力为：１. ５×104 N。 ⑸ 应用： ①弼压力丌变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克感谢 阅读 安装履带、书包带较宽等。 ②也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄感谢阅读 以下例子在选择题中常考 ①骆驼脚很大，可以减小压强，在沙漠中行走自由 ②啄木鸟的嘴很尖细，可以增加压强，捉到躲藏在深处的虫子谢谢阅读 ③批货的脚有许多 “吸盘”，从而利用大气压强使其在天花板上丌会掉下来精品文档放心下载