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- 2023-08-08 发布于辽宁
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《给家乡孩子的信》教学设计（其次课时）
其次课时
教学目标：
“
问目标： 流利、 有感情地朗读课文。 会用 多么……多
么……” 、 “ 不是 ……而是……“ 造 句
实力目标： 理解重点句的意思， 说出句子表达了作者怎样的
思想感情。
情感目标： 通过信中的语言文字， 体会巴金爷爷对下一 代关
怀的情感， 激发
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