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山西省朔州市十二中学2021-2022 学年高一语文期末试卷含解 这天晚上,姐弟两人住了下来。晚上,孩子对跛哥说,他想把姐姐介绍给跛哥。跛哥听了问:
析 “你不是说梦话吧?”孩子说:“不是,你心眼好,又有本事,将来肯定会成大事,我们家里人都
说,我姐跟了你肯定能享福。”跛哥不说话了,跛哥不是不想媳妇,有时想得还挺厉害。但跛哥想:
一、 现代文阅读(35 分,共 3 题) 找媳妇,得找一个志同道合的呀。跛哥想好了,就说:“我怕委屈了你姐。”……
第二天,姐弟俩走了。后来孩子的姐姐嫁了人,日子过得挺不错。孩子每次来看跛哥,总免不了
1. 阅读下面的文字,完成下列小题。
说上一句 “你当初不该回绝这门婚事”的话。跛哥总是笑笑,看着街上来来往往的人们,说:“我的
跛哥
爱情,总会来的。”
李世袭
(有删改)
跛哥的大号叫郭苇。我想,应该是那种有思想的芦苇。
4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是
因为脚跛,他上学没少受人欺负。跛哥上初二的时候,新任的语文老师上第一次课时,让学生解
A. 小说开头一段寥寥数语,在交代跛哥名字的基础上,写了“我”对名字的理解,为的是突出小说
释“蹒跚”的意思。这个调皮的学生却说:“让郭苇给我们表演一下吧。”学生们一阵哄笑,老师也
主人公身体残疾,像芦苇一样柔弱。
笑了,说:“郭苇,既然大家都同意,你就上来学一学吧。”跛哥听了,脸红得像灌了半斤老白干。
B. 调皮的学生说让郭苇通过表演解释“蹒跚”的意思,同学们一阵哄笑,老师就让郭苇上台表演,
他拿起语文书朝说话的那个学生砸过去,然后背起书包往外走。跛哥走的时候,一拐一拐地,正是
跛哥看到大家都歧视他,生气地走了。
“蹒跚”的“生动解释”。可学生们却不再笑了,老师 目瞪口呆,不知所措。
C. “跛哥娘的叹息越发重了”这一段的交代既符合跛哥的职业特点,也说明跋哥岁数一天天增大,
后来老师来到跛哥家,道了歉,希望郭苇能回去接着上学。跛哥说:“我早该不上了,家里没钱
跛哥娘为给跛哥找媳妇越来越发愁了。
供我了。老师您不用过意不去。”说来说去,说去说来,老师还是没有劝动跛哥。
D. 受过跛哥照顾的“孩子”,要把自己的姐姐介绍给跛哥,但是跛哥拒绝了,他看出了姐弟俩的庸
跛哥退学以后,就去大城市当了几年维修钟表的学徒。回来后到镇上开了个修钟表的小店,店名
俗,和他的爱情观不相符。
就叫“跛哥钟表维修店”。跛哥想开了,跛就是跛,为什么不让人家说?
5. 小说中的跛哥有哪些性格特点?请简要分析。
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