八年级演讲稿书香伴我成长.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 八年级演讲稿书香伴我成长 八年级演讲稿书香伴我成长 第一篇 友爱的各位老师及各位同学：  你们好！  我今日为你们带来的演讲时《书香伴我成长》。  曾经，有这样一位伟人高尔基这样说过，他说书籍是人类进步的阶梯，大家应当也不生疏吧？但是，何为书？书到底对我们的`人生起着怎么样的影响？我们又该如何读书？这些，你——又知道吗？  书的范围其实是可以很广泛的，上至古今中外的世界名著，下到幼龄儿童的学前读物，它们都可以是书，那它们仅仅只是书，只是一段简洁的文字吗？不，我想这故事中的每一个人物都应当是我的好友，它们经常与我交谈，带给我学问与欢乐。各位友爱的听众们，你们就一点儿也不觉得造物者在这书中浓缩了一个又一个世界吗？在那书中，我曾跟随保尔一起征战沙场，也看过了孙悟空一行人如何取得真经`，见识了于连起起落落的坎坷一生，也听过了巴黎圣母院包罗万象的敲钟声。  我记得曾有人这样说，读书读的是一种经受，是一段人生。我想这是不错的，当你还在懵懂少年的时候，你可能会喜爱于浪漫文学的优美词藻。但当你年龄不断增长，经受不断沉淀并升华的时候，你或能真正读懂《百年孤独》的那种死寂以及《活着》的真正意义。读书，不同阶段，读的也是不同的自己，它是历久而弥新的，所以我们更应当多读常读书。  可是如今的大多数同学们又是怎么读书的呢？为了完成老师下发的一些任务草率地想从书中找些答案。完成任务后，将书草草地丢在抽屉里，任由它在里面积灰尘。请问诸位，这真的算得上是读书吗？假如你读书带上了目的性，带上了被迫性，你的心，这么浮躁的心怎么安静下来去融入那个书中的世界？更怎么去体会主人公的喜怒哀乐？又怎么能真正明白读书的乐趣？当读书变成一种负担，变成一种任务，我们又该何去何从？  读书好，读好书，读整本书。或许你能背得下整篇文章的故事梗概，但你又如何能背得下主人公的喜怒哀乐呢？你可以一句一句的摘抄好句，但你或许无法知道那短短几个字中的情感有多深刻！  假如你真的爱书，请发自内心的去看书。有的人看完一本书要三个月，而有的人只需要几天。这真的是智力上的差距吗？这还不是看法的问题。请不要遗忘，我们如今所见的仅仅只是书山一角。世界还很大，我们要读的书还许多，我们肯定要端正看法去发自内心的读书，让读书少几分惺惺作态的作秀，多几分真诚。  书犹药也，善读之可以医愚。  我的演讲完毕，感谢大家！ 八年级演讲稿书香伴我成长 第二篇 各位领导、老师大家好，今日我演讲的题目是《书香伴我成长》  曾经有一股清香，流淌在我记忆的脑海里。  曾经有一些幻梦，氤氲在我成长的岁月里。  那清香是油墨的香，那幻梦是读书打造我专业成长的梦幻。  踏进书香的无声世界里，我欣喜的发觉这里的世界是如此的奇妙多才，透过阵阵书香，我打开了《透视课堂教学》，那先进的教学理念和一个个生动的教学方法，帮我解决了教学中一个又一个的难题，是他的清香教会了我如何和孩子们相处，学会了如何调控课堂。如何为孩子们创造自由健康的成长空间。  在阵阵书香里，我捧起了《教学现场与教学详情》这本书，再细细品味中，我被书中精彩的课堂实录和鲜亮的理论剖析所吸引，是他让我领会到优秀教师的风采，领会到的教学艺术，从中也让自己明确了教学方向。  沉醉在书香里，我在《做一个聪慧的教师》这本书里懂得了做一名教师聪慧与教学的机灵，观赏到了教育家们独具风格的艺术魅力。  而《体育有效教学》这本书更让我学会了反思自己，反思自己在教学中的有效性，让自己时时扪心自问：今日的课上的有新气象吗?今日的学习有什么新收获?今日处理的问题是否有了新的方式，与学生交往是否发觉了学生的新改变………  正是这阵阵书香，我仿佛感受到自己在与专家、进行心灵的对话与沟通，享受着名家零距离的指教，先进的理念升华了我的思想，在活生生的教学案例中，为我开启了智慧的大门，也正是这阵阵清香把我积累心灵已久的疑难问题迎刃而解。  友爱的老师们，让我们遨游在书香中，让书香沐浴你、我，让书香温馨你我、让书香伴随你我一起成长。 八年级演讲稿书香伴我成长 第三篇 各位领导、老师：  大家好，今日我演讲的题目是《书香伴我成长》  曾经有一股清香，流淌在我记忆的脑海里。  曾经有一些幻梦，氤氲在我成长的岁月里。  那清香是油墨的香，那幻梦是读书打造我专业成长的梦幻。  踏进书香的无声世界里，我欣喜的发觉这里的世界是如此的奇妙多才，透过阵阵书香，我打开了《透视课堂教学》，那先进的教学理念和一