贵州省黔东南州2022-2023学年高二下学期末文化水平测试生物学试题.pdfVIP

黔东南州 2022-2023 学年高二下学期末文化水平测试 生物试卷 （本试卷满分100 分，考试时间 75 分钟 注意事项： 1．答题时，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2 ．答选择题，必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦 干净后，再选涂其它答案标号。 3 ．答非选择题时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4 ．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5 ．考试结束后，只需将答题卡交回，试题卷由考生自己留存。 一、选择题：本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1．下列关于种群数量特征的叙述，错误的是 A ．种群密度是种群最基本的数量特征 B ．繁殖能力强的种群通常出生率高，种群增长快 C ．稳定型年龄结构的种群，种群数量不会发生变化 D ．性别比例通过影响种群出生率进而影响种群密度 2 ．“S”形增长是自然界中生物种群数量增长的普遍方式，它会受到环境容纳量（K 值）的影响。下列相关叙 述正确的是 A ．K 值是指种群在理想环境中所能容纳的最大种群数量 B ．当种群数量达到K 值时，种群的出生率和死亡率约等于零 C ．建立自然保护区，改善野生大熊猫栖息环境，可以提高其K 值 D ．对某种有害生物的防治，防治后应使其种群数量保持在K/2 水平 3 ．下列关于群落的叙述，错误的是 A ．决定群落性质最重要的因素是群落的物种组成 B ．一个群落中的物种通过种间关系形成有机的整体 C ．食性、觅食生境都相同的不同种鸟，生态位可能不同 D ．演替过程中一旦出现新的优势物种后原有物种就消失 4 ．关于荒漠、草原、森林三种类型的生物群落，下列叙述错误的是 A ．草原生物群落中两栖类和水生生物比较常见 B ．森林生物群落比荒漠生物群落结构复杂 C ．三种生物群落在外貌和结构上有着不同的特点 D ．三种群落中的生物分别与它们各自生活的环境相适应 5 ．下列关于生态系统结构相关的叙述，正确的是 A ．生态系统的结构是指生态系统的生产者、消费者和分解者 B ．在“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的食物链中，蝉是第一营养级 C ．细菌都是分解者，是生态系统不可缺少的成分 D ．植食性动物在生态系统中有加快物质循环的作用 2 6 ．下图为某湖泊生态系统中能量流动的部分过程图（图中P 是植物，A~D 是消费者，数字单位是 kJ/m ·a）。 下列叙述正确的是 A ．任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充 B ．图中能量在第二营养级和第三营养级的传递效率是 15% C ．消费者D 因自身呼吸作用消耗的能量太多使其同化的能量很少 D ．流经该生态系统的总能量等于图中各种生物能量同化量之和 7 ．雷公山自然保护区生物多样性丰富，植被类型多种多样。自然保护区对保护环境和维持全球碳平衡都具有 重要的作用。下列说法正确的是 A ．生态系统中的物质循环通过食物链完成 B ．生物富集和碳循环都具有全球性的特点 C ．碳元素在生物群落之间以CO2 形式流动 D ．光合作用促进了生态系统中物质和能量循环 8．某地长期稳定运行桑基鱼塘模式：在池埂上或池塘附近种植桑树，以桑叶养蚕，以蚕粪蚕蛹等作鱼饵料， 以塘泥作为桑树肥料，桑基鱼塘生产的鱼、蚕等产品可源源不断向外输出。下列有关桑基鱼塘的叙述，正确 的是 A ．桑树可直接吸收塘泥中的有机物维持生命活动 B ．桑基鱼塘与普通鱼塘相比，提高了能量利用率 C ．桑基鱼塘与普通鱼塘相比，抵抗力稳定性更弱 D ．桑基鱼塘因物质可循环利用而不需要物质输入 9 ．随着工业的发展，采矿业对矿区的环境造成严重破坏，现利用生态恢复工程对某矿区废弃地进行修复，该 矿区的生态环境逐步得到恢复。下列有关叙述不合理的是 A ．该矿区环境造成破坏，说明该生态系统的自我调节能力有限 B ．恢复矿区生态环境的关键是植被恢复和土壤微生物群落的重建 C ．适合矿区生态环境恢复的措施是开发农田，增加农民粮食收入 D ．对矿区废弃地进行修复的最终目的是使该矿区达到生态平衡 10．人类利用微生物发酵制作果酒、泡菜等发酵产品。果酒和泡菜制作过程中参与的微生物分别是 A ．酵母菌、醋酸菌