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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.种子萌发必须具备的条件是(? ?)。??
A.光照、温度、水、空气、土壤
B.光照、温度、水、空气
C.适宜的温度、水、空气
2.小草、老鼠、兔子、狐狸、蛇、老鹰之间复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做( )。??
A.食物链? ? ? ? ?B.食物网? ? ? ? ?C.生态系统
3.把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室内,同时加适量的水。让其中一组接受光照,另一组用不透明的东西罩住。这个实验设计中改变的条件是(? ?)。
A.光? ? ? ? ?B.温度? ? ? ? ?C.水
4.常温下两组相同的种子,一组种子受到光照,加适量的水,另一组种子用纸盒遮住,加很少的水。这个实验设计( )。??
A.是科学的? ? ? ? ?B.是不科学的? ? ? ? ?C.我不知道
5.用一些沙子、金鱼藻和小鱼做成生态瓶,瓶中这些沙、金鱼藻、小鱼之间(? ?)
A.有的存在食物联系? ? ? ? ?B.它们构成食物网? ? ? ? ?C.只有食物联系
6.把浸泡一夜的绿豆种子各10粒分别放在两个相同玻璃瓶中密封,其中一只瓶中抽出空气,另一只瓶中不抽。把它们放在箱子中保持20℃,观察种子发芽情况。这个实验操作可以用来研究种子发芽是否必需(? ?)
A.水? ? ? ? ?B.空气? ? ? ? ?C.土壤
二.填空题(共6题,共14分)
1.实验表明,蚯蚓适宜生活在潮湿(? ? ? )的环境里。
2.生物之间这样一种像链环一 样的食物关系,称为(? ? ? )。
3.绿豆种子发芽(? ? ? )阳光,绿豆芽生长(? ? ? )阳光。(选填“需要”或“不需要”)
4.绿豆种子发芽需要的基本条件是(? ?)? ?
A.水分、光照、土壤、温度和空气
B.一定的水分、空气和适宜的温度
C.光照、水分、温度和空气
5.种子发芽的3个重要条件是水分、适宜的温度和(? ? ? )。
6.为了维护生态平衡,我们人类应该:
三.判断题(共6题,共16分)
1.种子发芽需要(? ? ? )、(? ? ? )和(? ? ? )三个条件。
2.生态瓶里绿色植物放得越多,越利于动物生活。( )
3.动物的繁殖包括雌雄识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列复杂的行为。( )
4.做对比实验时,往往只能改变一个条件,其他条件应保持相同。( )
5.自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡。( )
6.生态瓶中的小鱼不停地浮出水面呼吸,很可能是水中的氧气含量太低了。( )
四.连线题(共1题,共3分)
1.把动物名称与其特殊的繁殖方式用直线连起来。
水螅? ? ? ? 雄性用哺育袋养育
蜗牛? ? ? ? 从母体直接分离
海马? ? ? ? 雌雄同体又需要相互交配
五.简答题(共6题,共24分)
1.为了维护生态平衡,我们应该怎么做?(至少写3条)
2.怎样做一些实验,能确定手电筒的光发出后能沿直线传播?根据什么做出结论?
3.当壁虎遇到天敌的时候,它是怎样保护自己的?
4.你制作的生态瓶中有哪些动物和植物?减少生态瓶里的水,它们发生了什么变化?
5.当环境不适应动物生存的时候,它们会重新选择合适的环境生活,否则它们将会难以生存。请说一说动物和环境之间的关系,并举例说明在环境日益恶化的今天,我们能做些什么呢?
6.怎样进行科学探究?
六.综合题(共3题,共24分)
1.大熊猫是我国特有的珍稀物种,因其长相可爱,神态温驯,给人以优雅、活泼的感受,深受人们的喜爱。大熊猫属杂食性动物,主要以箭竹为食,偶尔捕食竹鼠。在四川、甘肃等地生存着野生大熊猫。
(1)根据对大熊猫的描述,下列食物链正确的是( )。? ?
A.箭竹→大熊猫→竹鼠
B.大熊猫→竹鼠→箭竹
C.箭竹→竹鼠→大熊猫
(2)假如大熊猫栖息地中的箭竹大量死亡了,对这条食物链中的其他生物有什么影响?
(3)大熊猫有时会“光顾”周边小山村觅食,造成庄稼受损,有些村民建议把这些“不速之客”送到动物园中饲养,对这个建议,你赞同吗?你的理由是什么?
2.完成制作生态瓶的步骤。
①制作准备:透明塑料瓶、田螺、水、浮萍、细沙、虾、石块、水藻。
②将 ?????????? 剪掉上面一部分。
③在瓶底装入一层淘洗干净的 ?????????? ,再装人大半瓶自然水域中的水。
④在瓶里种上几棵 ???? ,在水面放一些浮萍。
⑤植物存活后,再放入 ???????? 等小动物。
⑥选择合适的地方安置生态瓶。
3.我们研究生态系统。
(1)下面适合做生态瓶的是( )瓶子。??
A.透明的? ? ? ? ?B.黑色的? ? ? ? ?C.彩色的
(2)请你选择合适的生物和非生物放入你选择的瓶子做成生态瓶。( )??
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