教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷（a卷）.docxVIP

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.要观察矿物的条痕，最好放在（? ?）上摩擦。 A.白色无釉瓷板 B.水泥地面 C.白纸 2.通过矿物的碎片边缘可以看清书上的字，说明这种矿物具有较高的（? ?）。 A.透明度 B.硬度 C.光泽 3.把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，产生了气泡，说明（? ?）。 A.土壤中有腐殖质 B.土壤中有空气 C.水中有空气 4.小强知道根据岩石颗粒的大小和结构可以鉴别岩石种类。他捡到的一块岩石颗粒较粗，断面粗糙，晶莹润泽，结构紧密，较软，且有不同的颜色。这块岩石是（? ?）。 A.砂岩 B.花岗岩 C.大理岩 5.取一块土壤放入水中、搅拌、静置的实验时，下列描述的现象错误的是（? ?）。 A.把土壤放入水中有气泡产生 B.搅拌后轻的、小的颗粒先沉积 C.搅拌后有一些植物残体浮在水面 6.为了保护土壤不被污染和浪费，正确的做法是（? ?）。 A.大量施加化肥使土地变得肥沃 B.多植树造林 C.大量开垦，扩大耕地面积 二.填空题(共6题，共22分) 1.矿物在自然界中通常都是由好几种矿物混杂在一起组成的岩石。花岗岩就是由（? ? ? ）、长石和云母组成。 2.花岗岩是由（? ? ? ）、（? ? ? ）和（? ? ? ）三种矿物组成的。其中，硬度最大的是（? ? ? ）。 3.可以通过观察矿物碎片的（? ? ? ）是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。 4.我们吃的许多食物都来自在（? ? ?）中生长的植物。 5.我们闻一闻土壤，闻到淡淡的气味，这些气味是土壤中的（? ? ? ）发出来的。 6.在识别矿物时，矿物的（? ? ? ）颜色比外表颜色更可靠。很多矿物的颜色和其条痕的颜色有时相同，有时又是不同的，如石英条痕颜色是（? ? ? ）色的；云母的条痕颜色是（? ? ? ）色。 三.判断题(共6题，共12分) 1.用指甲能刻画出痕迹的矿物很硬。（? ?） 2.岩石都很坚硬，它们遇到盐酸都不会有什么变化。（? ?） 3.土壤的形成是一个极其漫长的过程。（? ?） 4.矿物的外表颜色和条痕颜色不一致时，观察外表的颜色更可靠些。（? ?） 5.岩石的薄片可以放在显微镜下观察，从而帮助人们更准确地判断岩石种类。（? ?） 6.土壤是由一种物质组成的。（? ?） 四.连线题(共1题，共10分) 1.连线题。 五.简答题(共6题，共30分) 1.土壤是地球上最有价值的资源之一，它对人类做出了哪些贡献？ 2.举例说明岩石和矿物有什么用途？ 3.花岗岩主要由哪几种矿物构成？ 4.岩石和土壤有什么用途？（各至少三条） 5.哪些外力可以让岩石变为土壤？ 6.人们是怎样保护土壤的？ 六.综合题(共3题，共28分) 1.岩石可以供我们欣赏吗？答案是肯定的。 四（2）班的小聪同学就在爸爸妈妈的陪同下参观了本市的奇石馆。他在馆内欣赏到了风格各异的各种岩石艺术品，尤以三种天然臻品花开富贵、美的结晶和翻毛白凤鸡最为突出。 （1）他在游玩的过程中发现了下列行为，你认为可取的是（? ? ）。 A．游客在奇石馆内参观时随意刻画和涂鸦岩石 B．游客在返程途中将吃剩的冰淇淋盒随手丢弃到车窗外 C．游客将喝完水的空瓶子和擦汗的面巾纸扔在垃圾桶内 （2）馆内陈列的岩石表面的反光能力是指岩石的（? ? ）。 A．透明度 B．光泽 C．反射 （3）小聪在奇石馆的岩石加工处向师傅要了三块不知名的岩石准备带回学校实验室探究。在实验室中，他先将三块岩石进行编号。在观察1号岩石时发现：它的外表是红色的，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是樱红色的。根据他描述的现象，我们应选（? ? ）作为参考依据。 A．红色 B．樱红色 C．没有可参考的颜色 （4）小聪在奇石馆的岩石加工处向师傅要了三块不知名的岩石准备带回学校实验室探究。他还用指甲、铜钥匙和小刀刻画三块岩石，发现3号岩石只能用小刀刻画出痕迹，3号岩石硬度可描述为（??? ）。 A．较软 B．较硬 C．硬 （5）小聪在奇石馆的岩石加工处向师傅要了三块不知名的岩石准备带回学校实验室探究。除了上述观察方法外，我们在观察某块岩石时不可以采用下列（? ? ）观察方法。 A．闻一闻 B．敲一敲 C．尝一尝 2.岩石和土壤是地球上最有价值的资源，宁宁为了研究它们的成分，采集了一些样本，开始了一系列研究。 （1）我们可以用哪些科学词汇来描述岩石？ （2）在观察土壤时，把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌静置，整个过程中会出现什么现象？说明了什么？ 3.比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性实验。 通过以上实验探究发现，花生、薯类这样的农作物更适合__________的土壤，像金银花、佛手适合__________的土壤。 参考答案 一.选择题 1.A 2.A 3.B 4.C 5.B