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百年树人教书育人心得体会 篇1 生活中，很多人对教师这一职业有着很高的评价，他们认为： 老师，是人类灵魂的工程师;老师，是辛勤的园丁；老师，像春天 的农民，播洒着希望的种子……听到如此高的评价，作为一名普 通教师的我，深感光荣！ 为师两年，我都能遵守着学校各种规章制度，依法执教，严 格遵守《中小学教师职业道德规范》，严谨地开展教育教学工作。 对于道德规范中的六点，我觉得自己基本上都做到了，唯一欠缺 的是关爱学生这一方面还是做得有点不足。 做得不足，并不是我讨厌我的学生，只是在繁忙的工作里， 有时会迷失了自己的方向。什么不讽刺、不挖苦学生等，这些我 都很清楚，只是当碰到恨铁不成钢的学生时，自己就完全失控了 一样，也许那是年轻人的缺点，火气太旺盛了。 但扪心自问，我是爱我的学生，并且希望看到每一个学生的 进步。于是，当每一次自己做错了，我都会主动向学生道歉，并 叮嘱自己下次不能再犯同样的错误，且做好反思工作。虽然我的 控制力不好，但在每一次生气的时候我都是尽量地控制自己，做 到所说的话不伤害学生，用心与学生说道理，用我的真诚打动学 生。 将这些资源转化为成果。 我们日常的工作，常常是缺少创造。一节教案讲了五年，教 材都变了，教案还在用。一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了， 还在讲，内容仍停留在最初那个年代。经验永远是创造的羁绊， 我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过创造去改善，我们的