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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.公共生活空间,我们(? ?)。
A.可以我行我素
B.注意自己的行为要文明
C.可以无拘无束
2.关于维护公共秩序,下列说法不正确的是(? ?)。
A.要从规范自己的行为做起
B.离不开国家的支持
C.只需享受繁荣的生活
D.需要汇聚社会各方面的力量
3.下列( ? )行为没有遵守公共秩序。
A.无故占用应急车道
B.在餐馆、商场不吸烟
C.在加油站里不打电话
4.下列做法正确的是(? ?)。
A.找不到停车位就可以停到消防通道上
B.在人行道买卖菜有人买
C.在公园内可以放松放松,大声唱歌
D.小明把停在盲道上的自行车挪开
5.下图是什么公共标志(? ?)。
?
A.允许接打电话
B.禁止接打电话
C.请勿大声喧哗
6.下面属于不文明行为的是( ? )。
A.挤上公交
B.有序排队
C.上下楼梯靠右行
D.公共场所小点声
二.填空题(共6题,共22分)
1.有秩序的公共生活会让社会环境更加(? ? ? ),使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
2.人人有权参与公共生活,利用公共(????? )和公共(????? ),享受公共利益。
3.每个人既是( ? ? ?)的践行者,也是( ? ? ?)的受益者,构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。
4.公共生活需要共建,公共利益需要(? ? ? )。只有共同维护(? ? ? ),才能更好地享受(? ? ? ),保障大家的共同利益。
5.公共生活,人们的行为是(? ? ? )的,人们更要注意自己的(? ? ? ),展示自己良好的形象。
6.公共生活中,我们作为社会中的一员,我们要心中有他人、心中有(? ? ? )、心中有(? ? ? )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.路口的红绿灯坏了,没有红绿灯的限制,我们可以随心所欲的行走。(? ?)
2.“容止格言”告诉我们小学生要时刻规范自己的一言一行。(? ?)
3.公共生活中,人们的行为是公开的所以无需注意个人的言行举止。( ? )
4.小明说:“在没有人来和没有人坐的前提下,我是可以躺在公园的长椅上的”。(? ?)
5.公园因为人少,我可以躺在藤椅上休息。( ? )
6.不去公共场所,就不用了解要遵守的公共秩序了。(? ?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。
交通场所? ? ? ? ? ? 医院
文化娱乐场所? ? ? ? ?候车室
体育场所? ? ? ? ? ? 电影院
就诊场所? ? ? ? ? ? 踢足球
五.填表题(共1题,共12分)
1.完善表格,再回答问题。
从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?
六.简答题(共5题,共32分)
1.爱是人类最美丽的语言,爱是正大无私的奉献,我们要做爱心的传递者。举一例说说,你是怎样把自己的爱心变成行动,向他人传递你的爱的。
2.针对生活中出现的下列问题,请你作出解决的办法。
①路口红绿灯坏了,车辆行人乱成一团。
解决办法(? ?)
②工厂向河流排放污水,导致河流污染。
解决办法(? ?)
③占用公路晾晒谷物,影响交通安全。
解决办法(? ?)
3.请你说说社区成员与社区的关系。
4.为了宣传服务社区的品德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
5.对于身边的弱势群体,我们应该怎么做?
七.辨析题(共1题,共4分)
1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
八.材料题(共1题,共8分)
1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。
(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。
(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?
(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)
九.综合题(共2题,共16分)
1.请你指出下列行为错误的地方,并说说怎样做才是文明有礼的表现。
(1)花花和琳琳约在一起看电影,在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情,于是她们一边看,一边剧透。
(2)爸爸和君君到叔叔家做客,其间君君一直问爸爸什么时候能回家,并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。
2.让我们来做一个小实验:找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中,瓶口宽度只能允许每次取出一个
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